第七章 智能网.doc

课题 第七章 智能网 第一节　智能网的基本概念 授课班级 授课时数 2学时 授课类型 新授课 授课教师 教 学 目 标 知识目标 掌握智能网的概念及概念模型INCM 能力目标 培养学生掌握智能网的基本概念，为以后学习实践打好基础。 情感目标 培养学生严谨的科学态度、良好的职业道德素养和学习通信网知识的浓厚兴趣。 讲授式 教 材 分 析 重点 智能网概念模型INCM 难点 智能网概念模型INCM 教具 PPT、图表 板 书 设 计 7．1智能网的基本概念 一、智能网IN概述 二、智能网的概念和国际标准 ITU－T年IN CS－（能力集）年IN CS－标准（能力集）年月明确了IN CS－标准（能力集）年月将IN CS－．定义为IN CS－ 标准， IN CS－．定义为INCS－标准。 ．． 教学过程 教学环节 教学内容 教学调控 时间分配 复 习 引 入 1．分组交换数据网是指什么？由哪几部分所组成？ ．DDN的网络分级结构有哪几级？帧中继原理是什么？ 帧格式包括哪些部分？传统的增加新业务方法是修改交换机软件，这种方法往往使新业务的成本很高、可靠性差，且需较长时间。智能网IN是在原有通信网络的基础上设置的一种附加网络。能够使电信业务提供者快速、有效地满足现在和潜在市场对电信业务的需求，使网络的运营成本和管理费用得以降低。 （）（10分钟）（分钟） 教学环节 教学内容 教学调控 时间分配 新 授 课 一、智能网IN概述 智能网则将网络的交换功能与控制功能相分离，把网络中原来位于各个端局交换机中的网络智能集中到了若干个新设的功能部件上。简化了交换机的功能和软件，一旦用户需要增加新业务或改变业务种类，只要重新组配功能单元，不需改造交换机，可大大节省时间和费用，可减少网络经营者对交换机生产厂家的依赖性。国际电联ITU－T在年公布了关于智能网的第一套建议IN CS－（能力集）：智能网是在原有通信网络基础上，为快速、方便、经济、灵活、有效地提供新的电信业务而设置的附加网络结构。年，ITU－T又推出了IN CS－标准（能力集），主要研究智能网的网间互连以及网间业务实现了智能业务的漫游，如全球虚拟网业务GVNS、网间被叫集中付费 IFPH、网间电话投票IVOT等业务。年月ITU－T的组明确了IN CS－标准（能力集）的研究内容和实现目标。－ — 1999年IN CS －中长期目标（— 2000 年）两个阶段。 ITU－T的 组于年月决定将IN CS－．定义为IN CS－ 标准，并将IN CS－．定义为INCS－标准。 INCM运用了层次化、结构化及面向对象等原理和技术，将智能网用一个四层平面模型来表示每个层面代表从不同角度所提供的网络能力。 从上至下依次为．该平面是面向用户的，反映了智能网在这个能力集可以向用户提供什么样的业务和业务特征。 所谓业务是指在基本电话业务的基础上增加一些特殊的性能，而形成了一些有特色的电话业务。ITU在CS－ 建议了种智能网业务（结合PPT讲解 （10分钟） 教学环节 教学内容 教学调控 时间分配 新 授 课 在这层平面上并没有涉及如何实现一个业务，但规定了一种业务可以由一种或几种业务特征SF组成。例如，在我国智能网上开放的被叫集中付费业务有两个必备的业务特征——一个号码和反向计费；有八个可选的业务特征——遇忙遇无应答呼叫前转、呼叫阻截、按时间选择目的地、密码接入、按照发话地位置选择目的地、呼叫分配、同时呼叫同一目的地次数的限制、呼叫该业务用户次数的限制等。对生产厂家而言，所有的业务特征均是必备的业务特征。而对每一个用户，除了必备的两个业务特征外，还可以从可选的业务特征中选择一个或者多个业务特征。一个业务特征可以被多个业务使用。例如，呼叫阻截业务特征就既可以用在被叫集中付费业务中使用，也可以用虚拟专用网业务中使用。．反映了智能网所具有的总的功能。包括：总业务逻辑GSL，基本呼叫处理部BCP，与业务无关的功能模块SIB以及BCPSIB之间的起始点和返回点PORIN CS－在全局功能平面中定义了种SIB每一个SIB具有一种功能，这种SIB可以满足CS－中种业务特征的需要。－中，相应地又增加了新的SIB：连接SIB、分割SIB、生成业务处理SIB、发送SIB、一部分是各种功能实体 FE，每个功能实体FE又由若干功能实体动作FEA构成；另一部分是功能实体之间传递的消息，称为信息流IF。呼叫控制功能CCF：处理所有呼叫，包括识别智能业务。 业务交换功能SSF：处理CCF和SCF之间的通信，（结合PPT及讲解分钟）分钟） 教学环节 教学内容 教学调控 时间分配 新 授 课 即接收CCF发来的IN业务识别，做相应处理后转发给SCF，并执行SCF返回的命