第二十四课 廉颇蔺相如列传.doc

廉颇蔺相如列传 教学目标 1、掌握文中出现的重点文言词语、语法现象和特殊句式。 领会史传作品在选材、布局和揭示人物性格方面的特点。写作技巧、波澜、刻画、悬念、虚实，在学习小说技巧的基础上进一步理解其特征，在古文中分析体会，为写人物小传铺垫。巩固已有的词类活用知识，在翻译文句中体会上下文意，准确辨识其语法特征，并翻译准确活用的词。在学习小说技巧的基础上进一步理解其特征，借鉴写法。归纳文中重点词语、语法现象和特殊句式；学习辨析词义，判断文言特殊语法现象、特殊句式的方法。　　　诵读法。 　归纳法。 对比阅读法。 “引导—探究”学习法。本文通过对比体现人物性格： 1.蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、热爱祖国； （苏轼：“大勇若怯，大智若愚”） 2.廉 颇：目光长远、有勇有谋、以国为重、勇于改过。  9、廉颇听到相如的话后如何表现？ “肉袒负荆”，登门谢罪：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”（比较两个“之”的用法；前一个“之”，助词，相当于“的”；后一个“之”，代词，代“我”。） 由此看出廉颇知错能改，坦白直率。  1