第四章经济法教案——第1课时.doc

第四章 经济法 教学目标： 通过教学使学生识记的知识： 劳动者的基本权利和义务； 劳动合同的基本内容。 通过教学使学生了解的知识： 订立劳动合同的基本程序； 社会保障的主要内容。 通过教学使学生理解的知识： 订立劳动合同的重要性； 违反劳动合同应承担法律责任 通过教学使学生能够初步运用所学知识分析以下问题： 在什么情况下，用人单位可以解除劳动合同； 举例说明国家对女职工和未成年人实行特殊劳动保护的重要意义； 发生劳动争议时解决途径主要有哪些。 教学重点 1、劳动者的基本权利和义务 2、劳动合同的基本内容 教学难点 1、订立劳动合同的基本程序 2、违反劳动合同应承担法律责任 教学方法： 根据不同班级学生现有文化基础选择：读书指导、讨论等方法 课时安排 四课时 板书设计： 第四节 履行劳动合同，强化社会保障 1、劳动法的制定 2、劳动法的适用范围 3、劳动法的基本原则 4、劳动者的基本权利和义务 5、劳动合同 概念和特征 订立的含义和过程 内容： 必备条款、 可选择条款、 禁止约定的条款 解除： 协商解除、 用人单位单方解除、 劳动者单方解除、 自行解除 无效的劳动合同 1.违反劳动法的法律责任 行政责任 经济责任 刑事责任 2.劳动争议的解决 概念和主体 争议处理程序： 协商、 调解、 仲裁、 诉讼 3.社会保障法 概念 内容 立法概述 第1课时 （案例导入） 工作太累 健康透支——上海审理首起“过劳死”案 上海市静安区人民法院曾开庭审理该市首起“过劳死”引发的案件。死者唐英才的亲属们称，他是因为单位安排的工作过于繁重而累死的，要求其单位支付赔偿金近20万元。 死者名叫唐英才，56岁，是上海静安区第六粮油食品公司安远店的合同制职工。进店10年，唐英才工作认认真真，是出了名的“老实头”。然而两年前的8月14日晚上，唐突然倒在店堂里悄然离世，直到第二天早上店里的其他员工上班，才发现他的死亡。 唐英才怎么死的？其兄唐英杰和妹妹唐利人告诉记者：“他是累死的。”“1997年底，唐英才告诉我，单位要他从1998年1月份开始天天在店里值夜班。这样怎么吃得消？我让他跟经理说不干，唐英才去了但回来说，人家的回答是‘吃不消你就回去，现在人多的是。唐英才怕丢掉工作，只好值夜班。” 唐家人认为，唐英才之死是由于静安区第六粮油食品公司严重违反《劳动法》所致。由于长期“过劳”，健康透支，才使他对高温天气和不利环境的抵抗能力下降，最终导致死亡。 问：这个案件应依据什么法律来调整？ （教师引导） 这是一个很典型的劳动纠纷案件，属《劳动法》调整的范畴。 劳动法的制定（板书） （1）劳动法的概念 调整劳动者与用人单位的劳动关系以及与劳动者关系相关的其他社会关系的法律规范的总和。 （2）劳动法的制定 1994年7月5日，全国人大常委会八届八次会议通过了《中华人民共和国劳动法》，这是我国第一部劳动法典，为保护劳动者的合法权益提供了法律保障。 任何一部法律都有其适用的范围，劳动法也同样有其适用的范围。 劳动法的适用范围（板书） 适用对象 （不论劳动者是否与企业、个体经济组织之间签定劳动合同，只要存在事实劳动关系，其权益也受法律保护。） （学生讨论） 教材第145页（案例分析） 不适用的对象 （教师讲授，学生了解） 劳动法的基本原则 享有劳动权利和承担劳动义务的原则 维护劳动者合法权益的原则 参加民主管理原则 按劳分配与公平救助相结合的原则 平等竞争与特殊劳动保护相结合原则 劳动者的基本权利和义务 （学生自学） 归纳总结：（学生复述） 劳动法调整的范围 劳动法的基本原则 劳动者有哪些基本权利和义务 作业： P163辨析5、6 P83回答问题11 （本章选修与学生相关的劳动法律法规内容） 1