教学主题的发展历程-----.PDFVIP

教學主題的發展歷程神祕蛋 虎林國小附幼教師 趙容志／徐玉芬 活動歷程一：啵！下蛋了 歷 1.認識不同的卵生動物 2.認識蛋孵化的過程 程 3.觀察比較不同的蛋製品 4.發揮創意進行聯想 目 5.增加語彙表達能力 6.觀察各種立方體的滾動與行進路徑 標 7.學習與他人互助合作 活動 1-1 ：蛋蛋大集合 透過書本、圖片的觀賞和討論找尋資料 ，大伙認真的尋找會生蛋的動物 與昆蟲，並討論比較各種蛋的形狀、顏色、大小，孩子們發現昆蟲的蛋似乎 都比較小，動物或鳥類的蛋都比較大，而且動物生的蛋有硬硬的 殼，一顆顆 分開，顏色花紋都有所不同。另外再透過影片讓孩子觀賞卵生的動物、孵蛋 的過程 與「雞、蝴蝶、青蛙、蠶寶寶」卵生的成長過程，並利用兒歌律動「下 蛋囉與鴨寶貝」讓孩子肢體模擬 。另外在學習區讓孩子 分別進行 「蛋」的相 關活動。 尋找及觀賞卵生動 物的成長過程 活動 1-2 ：探索角─蛋裡的秘密 在探索家中孩子透過感官探索常見的蛋，試著撥開蛋殼觀察發現蛋殼內的秘密 ，觀察比 較「白煮蛋、皮蛋、鹹鴨蛋」的不同 、透過燈照觀察「蛋的毛細孔」、記錄番鴨「孵化的溫度」、 「裝蛋的盒子」、「鳥巢等」並且嘗試用圖像或文字記錄下來。 觀察安鶉蛋 用圖像或文字記錄 在燈光下比較「生蛋」 觀察孵化溫度 與「熟蛋」的不同 活動 1-3 ：藝術角─蛋型聯想畫 運用蛋型進行創意聯想畫，孩子們發揮想像力繪畫完成後，再用蛋殼及及其他媒材進行 裝飾拼貼。中班孩子利用半圓型的豆豆貼，仿魚鱗貼畫，大班的孩子利用撕貼進行卵生的動 物貼畫。此活動除了訓練孩子的手部精細動作、學習專注力與耐心外，透過分享與討論，讓 孩子觀察不同媒材呈現的質感，培養敏銳的觀察力。之後老師利用蛋殼貼畫與剪紙工 、黑底 白圖形與黑白影像繪本，讓孩子做視覺比較，孩子分享：「畫面有很多黑色時，感覺像晚上」， 「蛋殼貼畫會看到黑底，摸起來粗粗的、凹击不平，剪紙的圖形便平平的」，之後再觀賞比較 「面」與「立體」的不同，孩子眼尖的說：「正方形是平平的，正立方體可以站起來」，孩子 透過觸摸過程發現正立方體有 6個面。 活動 1-4 ：語文角─童詩創作、語詞接龍、蛋型小書創作 透過合作進行「最奇妙的蛋」童詩創作與改編活動， 孩子們將想表達 的句子運用圖畫畫出或仿寫文字、編排順序、改編語詞後完成一首首趣 語詞接龍 味的童詩， 如：最奇妙的蛋 (一) （作者：安儒、昱瑋、宣詠、禹皓 ）來來來，來生蛋，會生 出，什麼蛋。綠的蛋、黃的蛋、紅的蛋、藍的蛋。母雞生出彩虹蛋，小鳥生出鵪鶉蛋。以及 「蛋的語詞接龍」如：蛋糕、蛋捲、蛋餅等由「蛋」字出發，將第一語詞的末字做為第二語 詞的首字，或音同亦可 。最後利用「蛋型」小書讓孩子進行有關蛋的故事小書創作。 活動 1-5-1 ：娃娃家—蛋糕師傅、積木家 —養雞農場 孩子最有印象的蛋食品是蛋糕，因此在烹飪角活動中透過蒸蛋糕的方式 進行體驗，扮演角活動發展出蛋糕師傅的角色扮演活動，孩子們模仿製作 蛋料理的過程並進行扮演烹飪買賣的活動。透過「這不是一個生蛋的好地 蛋糕師傅 方」繪本，認識各種卵生動物生蛋的場所。在討論母雞生蛋的地方，孩子 發現生蛋的場所需要很安全、地板要有點稻草或樹枝不能讓蛋滾動破裂， 這樣才能好好保護蛋寶寶，因此在積木角中幼兒合作搭改蓋養雞農場讓雞 媽媽能安心生蛋與孵蛋。 養雞農場 活動 1-6 ：探索角─滾蛋遊戲 在探索家與烹飪活動中，因為蛋會隨處滾動甚