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- 2017-08-02 发布于贵州
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稳步求实的开展通高中生物学科新课程教学
稳步求实的开展普通高中生物学科新课程教学 三明市教科所 黄耐明 当高中教师面对新课程改革还处在观望、徘徊、疑虑之时,随着九年义务教育阶段课程改革的深化,2006年8月我省高中新课程实验正式启动,三明市各高中校高一新课程实验全面开展。由于三明市各有关中学生物学科教师紧缺,大部分中学从高二开始开设生物新课程,虽然生物学科起步迟,但在三明市教育局的统筹安排下,全市有关中学稳步求实地开展高中生物新课程实验工作,大家面对生物新课程教学不断商讨教学对策,在探索中开展教学,同时又在教学中进行探索。俗话说“好的开头是成功的一半”,可以说高中生物新课程教学,我们已经迈出了扎实的第一步。但也发现问题,关键是如何在《生物课程标准》与《福建省普通高中新课程教学要求》的指导下开展生物教学。 一、高中生物新课程教学的指导思想 普通高中生物新课程教学的指导思想是:坚持科学发展观,以邓小平同志的“三个面向”精神、党的“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全面学习与落实《生物课程标准》、《福建省普通高中新课程教学要求》,立足我市实际,吸取国内外基础教育课程改革实验的有益经验,总结和继承我市教改的经验成果和教学的优良传统,大力推进教育创新,积极探索和构建适应社会发展、教育发展的特色鲜明、充满活力的生物学科教学新课
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