六年级第六讲逻辑推理二-教师版.docxVIP

第6讲逻辑推理二内容概述体育比赛形式的逻辑推理问题，学会将比赛双方以及胜平负关系的情况用点线图表示，借助表格来统计得分数与得失球数，有时还可利用总得分数来进行分析．需要从整体考虑或从极端情况分析的，具有一定综合性的逻辑推理问题．典型问题兴趣篇1．甲、乙两队进行象棋对抗赛，甲队的三人是张、王、李，乙队的三人是赵、钱、孙，按照以往的比赛成绩看，张能胜钱，钱能胜李，李能胜孙，但是第一轮的三场比赛他们都没有成为对手．请问：第一轮比赛的分别是谁对谁？解：因为张能胜钱，且题目给定他们没能成为对手，此时张只能对赵和孙，当张对赵时，李对钱，王对孙，不符合题意；当张对孙时，李对赵，王对钱，符合题意。所以第一轮比赛张对孙、李对赵、王对钱。2．甲、乙、丙、丁与小强这5位同学一起参加象棋比赛，每两人都要赛一盘．到目前为止，甲赛了4盘，乙赛了3盘，丙赛了2盘，丁赛了1盘．问：小强已经赛了几盘？解：两人比赛一场他们之间连一条直线，可知小强已经赛了2盘。3．甲、乙、丙三名选手参加马拉松比赛，起跑后甲处在第一的位置，在整个比赛过程中，甲的位置共发生了7次变化．比赛结束时甲是第几名？（注：整个比赛过程中没有出现三人跑在同一位置的情形．）解：刚开始甲处在第一的位置，第一次变化甲只能变为第二名，第二次变化时甲可能变为第三名或者是第一名，当甲是第一名和第三名时，第三次变化甲只能变为第二名，如此循环下去。如上图可知，比赛结束时甲是第二名。4．有10名选手参加乒乓球单打比赛，每名选手都要和其它选手各赛一场，而且每场比赛都分出胜负，请问：(1)总共有多少场比赛？(2)这10名选手胜的场数能否全都相同？(3)这10名选手胜的场数能否两两不同？解：（1）共有=45 (场)（2）不能，因为总共胜了45场，4510的结果不为整数。（3）能，因为0+1+2+3+…+9=45。5．6支足球队进行单循环比赛，即每两队之间都比赛一场．每场比赛胜者得3分，负者得0分，平局各得1分，请问： (1)各队总分之和最多是多少分？最少是多少分？ (2)如果在比赛中出现了6场平局，那么各队总分之和是多少？解：（1）=15，总分最多,153=45分，最少有15=30分。（2）93+62=39分6．红、黄、蓝三支乒乓球队进行比赛，每队派出3名队员参赛．比赛规则如下：参赛的9名队员进行单循环赛决出名次，按照获胜场数进行排名，并按照排名获得一定的分数，第一名得9分，第二名得8分，……，第九名得1分；除产生个人名次外，每个队伍还会计算各自队员的得分总和，按团体总分的高低评出团体名次．最后，比赛结果没有并列名次．其中个人评比的情况是：第一名是一位黄队队员，第二名是一位蓝队队员，相邻的名次的队员都不在同一个队．团体评比的情况是：团体第一的是黄队，总分16分；第二名是红队，第三名是蓝队．请问：红队队员分别得了多少分？解：第一名是黄队，第二名是蓝队，因为相邻的队员不在同一队，可知第三名可能为黄队，也可能为红队，但如果为黄队的的话，黄队的总分至少为9+7+116，不合题意，所以第三名只能是红队，同样第四队可能为黄队，也可能为蓝队，如果第三队为蓝队，那么蓝队的总分至少为8+6+1=15，而蓝队为第三名，它应小于等于14分，不合题意，所以第四名只能为黄队，又因为黄队的总分为16分，可知最后一名也应为黄队，同理，第五名红队，第六名为蓝队，第七名为红队，第八名为蓝队，第九名为黄队，所以红队的的得分为7,5,3.7．5支球队进行单循环赛，每两队之间比赛一场，每场比赛胜者得3分，负者得0分，打平则双方各得1分，最后5支球队的积分各不相同，第三名得了7分，并且和第一名打平．请问：这5支球队的得分，从高到低依次是多少？解：因为第三名为7分，且与第一名打平，它们各自的得分各不相同，所以第一名只能得10分，第二名如果与三、四、五名中有一场平局的话，它的得分最多7分小于第三名的得分，所以第二名只能为9分，因为第三名得7分，可知第三名与第四、五名的比赛都是第三名胜，而由于第四、五名的得分互不相同，可知只能是第四名胜第五名，所以5支球队的得分为10,9,7,3,0.8．有A、B、C三支足球队，每两队比赛一场，比赛结果为：A：两胜，共失2球；B：进4球，失5球；C：有一场踢平，进2球，失8球．则A与B两队间的比分是多少？解：因为A两胜，可知A与B、C的比赛都是A胜，C有一场踢平，而C与A的比赛C输，可知只能是C与B的比赛为平局。A、B、C总共失了2+5+8=15个球，可知它们三队也总共进了15个球，而B、C共进了6个，可知A队进了9个，由于B、C与A比赛都输，共失13个，而A队只进了9个，且B、C的比赛平，可知B:C=2：2，从而可知A:B=3：2.9．一次考试共有10道判断题，正确的画“√”，错误的画“×”，每道题答对得10分，答错得0分，满分为