高校学生野外生存运动的现状分 析.pdfVIP

2016年9月刊（总第 41 期） 热点聚焦  中图分类号：G899　　　　文献标识码：A　　　　文章编号：1674-151X（2016）09-019-03 高校学生野外生存运动的现状分析 欧雅怡 （北京理工大学珠海学院，广东　珠海　519088 ） 当代大学生在学校需要面临较 运动认知程度进行调查研究。 喜爱。 为沉重的学习压力和负担，当毕业 1.1.3　数理统计法　通过Excel 软 1.2.3　参与度　因为野外生存运动 之后走出校园，则需要面对来自社 件对调查问卷数据进行统计分析， 在我国存在的时间还相对比较短， 会方方面面的竞争压力，这对于大 得出结论。 是近些年来才有一些高校开始尝试 学生的身心无疑都是很大的挑战。 开设这样的运动项目，需要拓宽传 1.2　野外生存运动对学生 而野外生存项目作为高校传统体育 统体育教学途径，丰富体育教学内 的影响程度 运动项目的延伸，更加符合我国现 容，进而有效提高学生的学习兴趣， 代教育观念，同时也可以有效辅助 1.2.1　认知程度　通过调查分析 贯彻终身体育的人才教学目标。所 传统体育课程的开展。在高校开展 可知，高校学生对于野外生存运动 以也可以简单理解为，野外生存运 学生野外生存项目，不仅仅是对现 的认知存在一定的偏差。通过对某 动的出现是伴随着我国教育部门提 存体育课程的内容完善，同时更是 高校350 名学生进行野外生存运动 出的终身体育目标而出现的。近些 吸引学生学习注意力，增强学生学 认知度进行调查，只有 15 名学生 年来，我国电影、电视以及网络视 习兴趣，帮助学生进行体育锻炼， 非常了解野外生存运动的内容与相 频中播放的关于野外生存的内容比 最终达到终身体育锻炼的目的。常 关要求，占总人数比例的4% 。有 较多，无论是传统电影还是综艺节 见的体育运动项目主要包括跑步、 85 名学生对野外生存运动有大致 目，都在大力推行野外生存。所以， 跳高、跳远、投球等基础性内容， 了解，但具体操作方式与内容形式 学生对其的认识相对比较全面，并 这些内容可以适当拓宽与延伸到学 并不了解。大多数学生属于不太了 且一些学生在平常的生活中也有的 校之外的野外当中，既有效考验了 解野外生存运动内容甚至完全不了 参与到野外生存运动当中，因此， 学生的野外生存能力，也使得学生 解，这就说明野外生存运动作为高 学生的参与度相对较高。对这350 对野外生存运动的认知程度有所提 校选择的一种全新的运动形式与方 人进行调查采访，其中有230 名学 升，帮助学生提高自身的运动技能， 法，并没有在高校范围内全面普及。 生表示自己参与过野外生存活动， 加强社会适应能力的同时，也符合 只有一些学生通过网络或者电视等 且主要通过与朋友或者家人一同参 当前我国高校素质教育的人才培养 形式，对野外生存有了一定的了解， 与的形式完成野外生存运动项目。 目标与要求。 这就足以说明，未来这一全新的运 而其他的120 名学生则表示自己还 动形式将会在高校学生群体认知度 没有参与过野外生存运动，对野外 1　当前我国高校学生野 中呈现出不断增长的态势。 生存运动的了解相对较少。所以， 外生存运动的现状分析 1.2.2　喜爱程度　对于这项运动项 针对以上数据，学生们在参与度方 目的喜爱程度，大多数学生对这一 面都有较高的热情。一些参与过野 1.1　研究方法 运动项目都怀有期待，甚至一些学 外生存运动项目的学生，主要项目 1.1.1　文献资料方法　通过查阅和 生对野外生存项目充满了好奇。与 包