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- 2017-06-30 发布于浙江
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计数基础
第二十一讲:排列组合
【课标导航】
课程目标 层次要求 理解排列组合 ★★ 熟练掌握排列组合公式 ★★★ 灵活运用排列组合的方法解决问题 ★★★ 【知识梳理】
一、排列问题
在实际生活中经常会遇到这样的问题,就是要把一些事物排在一起,构成一列,计算有多少种排法,就是排列问题.在排的过程中,不仅与参与排列的事物有关,而且与各事物所在的先后顺序有关。
一般地,从个不同的元素中取出()个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从个不同元素中取出个元素的一个排列.
根据排列的定义,两个排列相同,指的是两个排列的元素完全相同,并且元素的排列顺序也相同.如果两个排列中,元素不完全相同,它们是不同的排列;如果两个排列中,虽然元素完全相同,但元素的排列顺序不同,它们也是不同的排列.
排列的基本问题是计算排列的总个数.
从个不同的元素中取出()个元素的所有排列的个数,叫做从个不同的元素的排列中取出个元素的排列数,我们把它记做.
根据排列的定义,做一个元素的排列由个步骤完成:
步骤:从个不同的元素中任取一个元素排在第一位,有种方法;
步骤:从剩下的()个元素中任取一个元素排在第二位,有()种方法;
……
步骤:从剩下的个元素中任取一个元素排在第个位置,有(种)方法;
由乘法原理,从个不同元素中取出个元素的排列数是,即,这里,,且等号右边从开始,后面每个因数比前一个因数小,共有个因数相乘。
一般地,对于的情况,排列数公式变为.
表示从个不同元素中取个元素排成一列所构成排列的排列数.这种个排列全部取出的排列,叫做个不同元素的全排列.式子右边是从开始,后面每一个因数比前一个因数小,一直乘到的乘积,记为,读做的阶乘,则还可以写为:,其中。
日常生活中有很多“分组”问题.如在体育比赛中,把参赛队分为几个组,从全班同学中选出几人参加某项活动等等.这种“分组”问题,就是我们将要讨论的组合问题,这里,我们将着重研究有多少种分组方法的问题。
一般地,从个不同元素中取出个()元素组成一组不计较组内各元素的次序,叫做从个不同元素中取出个元素的一个组合.
从排列和组合的定义可以知道,排列与元素的顺序有关,而组合与顺序无关.如果两个组合中的元素完全相同,那么不管元素的顺序如何,都是相同的组合,只有当两个组合中的元素不完全相同时,才是不同的组合.
从个不同元素中取出个元素()的所有组合的个数,叫做从个不同元素中取出个不同元素的组合数.记作。
一般地,求从个不同元素中取出的个元素的排列数可分成以下两步:
第一步:从个不同元素中取出个元素组成一组,共有种方法;
第二步:将每一个组合中的个元素进行全排列,共有种排法.
根据乘法原理,得到.因此,组合数.
这个公式就是组合数公式.
一般地,组合数有下面的重要性质:()
这个公式的直观意义是:表示从个元素中取出个元素组成一组的所有分组方法.表示从个元素中取出()个元素组成一组的所有分组方法.显然,从个元素中选出个元素的分组方法恰是从个元素中选个元素剩下的()个元素的分组方法。
例如,从人中选人开会的方法和从人中选出人不去开会的方法是一样多的,即。
规定,。
【经典例题】
计算:
如图21-2所示,有5面不同颜色的小旗,任取3面排成一行表示一种信号,用这5面小旗一共可以表示出多少种不同的信号?
3名同学一块去图书馆借科幻小说,发现书架上只剩下9本,且各不相同.如果每人只借1本,那么共有多少种不同的借法?
用1、2、3、4、5这五个数码可以组成多少个没有重复数字的四位数?将这些四位数从小到大排列起来,4125是第几个?
计算: , ,
如图21-3所示,从端点O出发的射线共有7条,图中一共有多少个锐角?
如图21-4所示,在一个圆周上有8个点,以这些点为顶点或端点,一共可以画出多少条线段?多少个三角形?多少个四边形?
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在新学期的班会上,大家要从11名候选人中选出班干部.请问:
(1)选出三人组成班委会,那一共有多少种选法?
(2)从剩下的候选人中,选出三人分别担任语文、数学、英语的课代表,一共有多少种选法?
费叔叔带着小悦、冬冬、阿奇去参加一次聚会,主持人要求每个人从12个颜色不同的彩球中领取一个.请问:
(1)小悦是第一个取球的人,她一共选出了4个球,准备回头分给大家,那一共有多少种选法?
(2)小悦回到座位后,把这4个球分给大家,一共有多少种分法?
(3)最后他们四人手中拿到的球一共有多少种可能?
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