高职院校环境工程专业人才培养模式的探讨与实践.pdfVIP

第14卷 第4期 深圳信息职业技术学院学报 Vol.14 No.4 第4期 63 2016年12月 Journal of Shenzhen Institute of Information Technology Dec. 2016 高职院校环境工程专业人才培养模式的探讨与实践 廖宇 （深圳信息职业技术学院继续教育学院，广东 深圳 518172） 摘  要：环境工程是朝阳产业，对高技能应用型人才的需求正是高职院校的培养目标 。高职院校应该以就业为导 向，积极推动人才培养模式的改革和创新 。深圳信息职业技术学院将专业主线选择、课程体系设计、校企合作机制、职 业技能鉴定深度融合，形成了具有自身特色和优势的环境工程专业人才培养模式。 关键词：高职院校；环境工程专业；人才培养模式 中图分类号：G718.5; X5        文献标识码：A        文章编号：1672-6332（2016）04-0063-04 随着我国城镇化进程的加快和环境污染的加 建设、管理、服务第一线的高技能人才，以就业需 剧，环境保护日益引起全社会的高度关注。环境保 求为导向，强调“应用+实用”。深圳信息职业技 护部出台《国家环境保护“十三五”规划基本思 术学院将环境工程专业设在交通与环境学院，该 路》，明确提出以环境质量改善为核心，控制污染 学院同时设有室内检测与控制技术专业，形成环境 物排放总量，至2020年计划投入数万亿元用于修复 专业群。学院通过政策研究和市场调研，充分认识 生态系统，打赢大气、水体、土壤污染防治三大战 到环境工程大有可为，尤其是水环境作为基本要素 役。可以预见，环保产业的纵深发展，对技术人才 之一，近年来行业发展迅猛，在城镇供排水、水污 的需求将是巨大的。高职院校担负着培养技能型、 染控制和水资源保护等方面人才需求很大，就业前 应用型人才的重要使命，应该围绕政策导向，紧扣 景广阔。以深圳为例，深圳市水务局“十二五”规 时代脉搏，加大环境工程技术人才的培育力度。深 划建设总投资超300亿元，目标是构筑供水保障、 圳信息职业技术学院对此进行了积极的探索，逐步 城市水环境、防洪（潮）安全、节约用水、水资源 建立了“水环境为主线、模块化课程为支撑、校企 保护与水土保持、水务科技信息化、创新务实人才 合作为途径、技能鉴定为保障”的环境工程专业人 队伍等七大体系，在政府层面释放了强烈的信号。 才培养模式，取得了良好的成效。 深圳水务集团是国内一流的大型综合水务服务商， “十二五”期间资产、营收、利润、产能均实现增 1 结合职业导向，体现学院优势，突出水环 长，“十三五”计划在深圳本地投入约130亿元， 境主线 外地项目投入约40亿元，在企业层面进一步打开了 环境工程是研究环境污染防治技术的学科， 对建设、运营、服务等人力资源的需求空间。 对象包括水环境、大气环境、固废环境、噪声环境 明确了市场需求和职业导向，学院结合自身优 等，其核心是环境污染源的治理。环境工程是一个 势，重点突出水环境这条专业主线。学院拥有8个 庞大复杂的体系，对于高职院校而言，首先要有清 实训室，包括水质分析实训室、水处理实训室、大 晰的专业定位，避免眉毛胡子一把抓，才能体现出 型仪器实训室、微生物实训室等，在水环境方向的 自身的特色和优势。高职院校培养的是适应生产、 硬件设施齐全，足以覆盖核心课程的实践教学。另 　　 【收稿日期】2016-09-02 　　 【作者简介】廖宇（1981-），女（汉），江西赣州人，讲师，硕士，主要研究方向：继续教育、职业技能鉴定、商务英语。