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第 卷第 期 南通航运职业技术学院学报 15 4 Vol.15 No.4 年 月 南通航运职业技术学院学报 2016 年 2016 12 JOURNAL OF NANTONG VOCATIONAL TECHNICAL SHIPPING COLLEGE Dec.2016 doi: 10.3969/j.issn.1671— 9891.2016.04.025 高职院校青年教师培养对策研究 查 科 苏州经贸职业技术学院 人事处 江苏 苏州 （ ， 215009 ） 摘 要 文章针对目前高职院校青年教师培养体系 导师制度 成长平台 激励机制等问题 提出了健全青年教师岗前 ： 、 、 、 ， 培训 完善青年教师导师制度 搭建青年教师成长平台 健全青年教师激励机制等相应对策 具有一定的参考价值 、 、 、 ， 。 关键词 高职院校 青年教师培养 现状 对策 ： ； ； ； 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） G715 A 1671-9891 2016 04-0094-03 0 引言 随着示范性高职院校建设计划的推进 高职院校之间的竞争已逐渐由扩张规模向提升内涵的方式转 ， 变 在学校提升内涵的过程中 青年教师的培养水平一定程度上决定着高职院校未来的竞争力 现阶段 各 。 ， 。 ， 高职院校均意识到了青年教师培养的重要性 并制订了支持和鼓励青年教师发展的政策和措施 然而 现阶 ， 。 ， [1] 段高职院校的青年教师培养工作存在着培养体系不够完善等问题 本文将针对高职院校青年教师培养存 。 在的问题进行研究 并在此基础上提出相应的对策 以期提升高职院校青年教师培养效果 ， ， 。 1 高职院校青年教师培养存在的问题 1.1 青年教师培养体系不够完善 高职院校青年教师的主体是国内外各大高校的应届硕士或博士毕业生。 虽然各学校在青年教师入职前 都安排了岗前培训 组织其学习了教育教学基础课程 但这些课程远远不能满足青年教师未来发展的需求 ， ，