高职院校顶岗实习现状分 析.pdfVIP

第 24卷 第 3期 河南机 电高等专科学校学报 Vo1．24 No．3 2016年 5月 JournalofHenanM echanicalandElec~icalEngineeringCollege May． 2016 高职院校顶岗实习现状分析 王 强 (河南工学院，河南 新 乡 453003) 摘要：目前高职院校开展 的顶岗实习中普遍存在缺乏必要培训与引导、管理体系不完善、企业无法深入参 与教学、学生对顶 岗实习适应性差等问题 ，要解决这些问题可以充分利用企业和学校两个主体的优势，不 断完善学生顶岗实习管理机制，进而提高学生实习效果。 关键词：高职院校；顶岗实习；创新管理 中图分类号：G642 文献标识码 ：A 文章编号：1008—2093(2016)03—0038—03 顶 岗实习就是学校安排在校学生到企业进行实 或 2．5年。这样一来 ，虽然理论知识结构较为完备 ， 习的教学方法，要求学生完全按照实习工作岗位要 但是片段化的专业实习忽视对学生整体操作技能的 求履行相应 的职责与义务 ，独立承担工作任务。通 提高 ，尤其是学生在进行顶 岗实习之前 ，不能得到 过顶岗实习，可以实现学生职业技能 、社会适应能 充分的基于企业应用的专业培训机会 。 力 、交流沟通能力 、自我约束能力等综合素质的全 在顶岗实习前，学校缺乏对学生 的有效引导 ， 面发展 ，冈此是高职院校实践教学的重要途径…。 多数院校是按照校企合作要求直接将学生送往实习 单位。对于长期合作的企业，学生可以从往届生那 1 高职院校开展顶 岗实习的重要性 里获取实习的相关信息，提前做一些相关的准备 ； 高等职业教育的任务是培养面向生产 、建设 、 但对于新合作的企业 ，学生则是在听取企业宣讲会 管理和服务第一线 的高素质 、高技能人才 。但知识 后就匆忙地开始了实习生活。但对学生来说 ，无论 不等于能力 ，从掌握知识到形成能力需要一个亲 自 是否是长期合作 的校企合作企业 ，顶岗实习都意味 动手实践的过程，而这个过程可以通过顶岗实习来 着要面对陌生的环境和要求 ，如果思想准备不足的 实现。通过企业顶 岗实习，学生可以感受企业 的运 情况下就仓促上岗工作 ，不能理解顶岗实习的意义 作机制 ，接触企业文化 ，并直接参与企业 的生产经 和重要性 ，就会影响实习效果。 营活动 ，将课堂上学到的专业知识在实际操作 中进 2．2 管理体系不完善 行检验和提高。 此 ，高职院校要提高人才培养的 由于学生被安排在同一时间进行顶岗实习，而 效果和水平 ，就必须优化和提高教学水平 ，同时在 有些企业接纳实习学生的能力有限 ，所 以很有可能 客观分析现阶段校企合作优势和不足的基础上 ，对 出现同专业学生被分散安排在不 同企业的情况 ，甚 顶岗实习进行重新认识和设计 。 至这些企业距离很远 。在实习期间，派}}{的指导教 师无法直接对学生进行指导，企业对学生的管理更 2 高职院校开展顶 岗实习中存在的问题 多是参照企业正式员工标准，而学生一旦 出现问题 2．1 缺乏必要的专业培训与引导 首先想到的是找指导教师解决，