《马说》课堂课件(实用,加小测).pptVIP

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2017-06-30 发布于湖北
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《马说》课堂课件(实用,加小测).ppt

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《马说》课堂课件(实用,加小测)

课堂检测一、解释加点的字词。 1.故（）虽（）有名马 2.祗（）辱于奴隶人之手 3.骈（）死于槽枥之间，不以( )千里称也。 4.一食（）或（）尽粟一石。 5.食（）马者不知其能千里而食也。 6.是（）马也 7.虽（）有千里之能，食( )不饱，力不足，才美（）不外见（） 8.且（）欲与常马等（）不可得，安（）求其能千里也？　 9.策（）之不以（）其道（），食之不能尽其材（），鸣（）之而不能通（）其意， 10.执（）策（）而临（）之 11.其（）真无马邪？其（）真不知马也。二、翻译句子。 ①祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 ②食马者不知其能千里而食也。 ③且欲与常马等不可得，安求其能千里也？　 ④食不饱，力不足，才美不外见 ⑤策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意 ⑥其真无马邪？其真不知马也。三、思维训练题。 ①本文借千里马和伯乐的传说，表达作者的情感。说说它们分别比喻什么？伯乐：_____________；千里马：_______ ；食马者：________ _______ ②千里马被埋没的直接原因是什么？ ③千里马被埋没的根本原因是什么？ ④文中表现千里马悲惨遭遇的句子有哪些？ _________________________________________ ⑤文中表现“食马者”浅薄愚妄的句子有哪些？ ______________________________________________________________________ ___ ⑥本文表达了作者怎样的思想感情？ _____________________________________________ ⑦请你找出一句最能体现文章中心的句子。本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 *