中国ESP研究第2卷第1期2011年1月英文科技教科.PDF

中国ESP研究  第2卷  第1期 2011年1月 英文科技教科书序言体裁分析* 何宇茵    北京航空航天大学 张炜炜    比利时鲁汶大学 提要：体裁分析注重语篇的交际目的，是进行深层次语篇分析的有效方法。本文运用 Swales 的语步模式和Hasan 的体裁结构潜势模式对英文科技教科书序言进行体裁分析。本 文作者首先建立了由44 篇英文科技教科书序言组成的的语料库，然后采用自下而上的研究 方法来分析语料的宏观语步结构并说明此类序言的交际目的。文章得出了科技教科书首版序 言和再版序言的体裁结构潜势。本文旨在帮助读者更好地阅读英文科技教科书序言，同时对 英文科技教科书编写者进行序言写作也会有所裨益。 关键词：英文科技教科书序言、体裁分析、语步、交际目的、体裁结构潜势 一、引言 近二三十年来，随着语言学的发展，体裁分析逐渐在语篇分析领域占据重要的地位。体 裁分析既可以对语篇的语言平面进行表层描述，如文体分析、语域分析、修辞分析等，也可 以对语篇的宏观结构和交际功能进行深层解释，同时分析语篇在特定的话语共同体内通用的 认知结构。国际上许多语言学家和学者将体裁分析理论运用于语篇分析，尤其是专门用途 英语语篇的分析（如Martin 1984 ，1985；Hasan 1996 ；Hasan Halliday 1985 ；Swales 1990；Bhatia 1993 ；Hyon 1996 ，2000 ；Holmes 1997 ）。目前，国内也有学者运用体裁 分析理论对专门用途语篇进行了语篇分析研究，如李宣松（1997）分析了商务语篇，胡涛 2004 ）分析了信函体裁，鞠玉梅（2004 ）和葛冬梅、杨瑞英（2005 ）分析了学术论文摘 （ 要语篇。然而，对于在英文科技书籍中具有提纲挈领作用的序言语篇的相关分析却寥寥无 几。现有的研究也未对序言语篇从体裁分析的视角进行深层挖掘，如秦荻辉（2000 ）只归 纳出英美科技书籍序言的一般模式和语言特征，没有研究英文科技书籍的序言为何具有这 样的通用模式，也没有进一步从体裁的角度来深入分析其模式、语言特征与其交际目的之 间的关系。 随着国际交流的发展和高校双语教学的加强，许多高校和研究单位选择了原版的英文科 技教科书作为学习教材。然而，不少学生和科技人员阅读英文科技教科书序言存在一定的困 难。同时，随着我国科技的发展，我国学者也将撰写英文教科书，他们将面临编写英文序言 的挑战。 为了顺应科技交流的发展和弥补科技教科书序言研究的不足，本文拟运用体裁分析理 * 本文获中国外语教育研究中心第五批“中国外语教育基金项目”资助，是“航空航天语料库的多视角研究” 的成果之一。 28 何宇茵  张炜炜 论，对英文科技教科书序言进行体裁分析，以期发现其宏观的体裁结构，这将有助于读者阅 读英文教科书序言，并有助于英文科技教科书编写者进行序言写作。 二、体裁分析模式 目前运用最为广泛的体裁分析模式是ESP （English for Specific Purposes，即专门用途 英语）学派代表Swales 的语步分析模式和澳大利亚学派代表Hasan 的体裁结构潜势模式。 Swales （1990）主要以交际目的为切入点来界定体裁。体裁是交际事件（communicative events ）的一种分类。交际事件分类的主要标准是一系列公认并共同遵守的交际目的， 因此，交际目的相同的语篇属于同种体裁，体裁成为实现交际目的的工具。语言体裁的范 例可随其原型（prototype ）发生变化，体裁的理据形成了语篇的图式结构，对语篇内容和形 式起着制约作用。Swales （1990：137-167）采取“语步”（move ）和“步骤”（step ）来研 究学术论文的引言，创建了CARS 模式。CARS 即Create A Research Space，意为建立学术 研究空间，这一模式表明学术论文引言作为一类体裁，体现了“建立学术研究空间”的交际 目的。 Hasan 提出了体裁结构潜势（Genre Structure Potential）理论，认为体裁结构潜势是一 个抽象的概念，并蕴涵了某一体裁所有可能的语篇结构。体裁的结构潜势由语篇结构中所有的