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- 2017-06-30 发布于河南
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15.2.2分式加减(第2课时)
15.2.2 分式的加减
第2课时;2.能运用分式的运算解决实际问题.;1.分式的加减法则:;例1 在如图的电路中,已测定CAD支路的电阻是R1 Ω,又知
CBD支路的电阻R2比R1大50 Ω,根据电学的有关定律可知
总电阻R与R1,R2满足关系式 ,试用含有R1的式
子表示总电阻R.;淑秦巫呆钢习仰罪项蛮腺菱夺鹊既酷曙抡伊支井新绳耗的奠直驭减括尊齐15.2.2分式加减(第2课时);例2 计算:;1.化简 的结果是( )
A.a-b B.a+b C. D.;2.计算: =( )
A. B. C. D.
【解析】选A.原式=; 3.用两种方法计算:; 根据规划设计,某市工程队准备在开发区修建一条长
1 120m的盲道,由于采用新的施工方式,实际每天修建盲道
的长度比原计划增加10m,从而缩短了工期,假设原计划每
天修建盲道x m,那么;在一段坡路,小明骑自行车上坡的速度为每小时v1 km,
下坡时的速度为每小时v2 km,则他在这段路上、下坡的平
均速度是每小时( )
A. km B. km
C. km D.无法确定
【解析】选C.设这段路长为
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