粤教版七年级上册道德与法治第四单元悦纳我自己(共20张).ppt

2.1 悦纳自己 一、认识你自己 1、从三方面认识自己 外在体征（生理自我） 内在的精神世界（心理自我） 自己在集体中的地位（社会自我） 2、认识自我的途径 自我评价 他人评价 每一个人都是独立的个体 林肯如果只把眼光停留在自己丑陋的外貌上，不去发现自己的其他长处，他能成为美国著名的总统吗？ 1、悦纳自我—— 欣然的接受自己。 案例分析 每组派代表做好发言准备 案例分析 甲组：我长相英俊，学习成绩好，与同学关系融洽，家中长辈非常疼爱我。我没缺点。 乙组：我长相丑陋，学习差，不大喜欢与人交往。脾气暴躁，常惹父母生气。我讨厌自己，我一无是处。 丙组：我长相一般，学习方面，有的科目不如甲，有的比甲强，与同学关系很好。我会努力向比我强的同学学习，使自己更强。 （1）甲乙丙组分别回答该同学认识是否正确，为什么？ （2）丁组帮助认识错误的同学想想办法，该怎样做？ （3）请评委组（共四组）做好准备：分别对甲乙丙丁组同学的回答进行点评 1组点评甲组 2组点评乙组 3组点评丙组 4点评丁组并归纳本目题知识点(请写到黑板上） 请第1、2、3、4组点评甲乙丙丁组的分析 （1）以上同学的认识正确吗？为什么？ 答：甲同学的说法错误。甲同学只看到自己的优点，没看到缺点，自我评价过高容易产生自负。 乙同学的说法错误。乙同学只看到自己的缺点，认为自己一无是处，自我评价过低容易自卑。 丙同学的说法是正确的。因为每个人都有自己的优点，也都有自己的缺点，我们只有正确地认识自己，才能发现自己的优点和缺点，丙同学既能看到自己的优点，又能看到自己的缺点，所以只有丙同学能正确的看待自己，悦纳自己。 （2）丁组帮助认识错误的同学想想办法，他们应该怎样做？ 答:每个人都有自己的优点和缺点。要全面客观地评价，恰当的评价自己能使我们自爱、内心体验到自尊和充满自信；学会欣赏自己的优点，同时也接受自己的不足，克服缺点，完善自我，不断进步。 教材P27 归纳知识点 二、悦纳你自己 1、悦纳自己就是欣然地接受自己 2、 怎 （1）客观地评价自己 么 （2）欣赏自己的优点 做 （3）接受自己的不足 3、悦纳自己是心理健康的表现（意义） （教材P27-28） 三、完善你自己 1、发扬优点 2、克服缺点 3、学会用发展的眼光看自己，追求进步。 了解昨天的“我”，认识今天的“我”，追求明天的“我”，不断进步，实现自我完善。 现实的我 理想的我 （1）自己的外在形象： （2）培养健全性格： 开朗活泼， 安静温和， 性子急， 容易发脾气 胆子小 爱说话 （3）语言 （4）行为 …… 归纳总结 二、悦纳自我的原因和途径 1、原因 ①每个人都是独一无二的个体。 ②悦纳自我是心理健康的表现。 2、途径 ①客观地评价自己。 ②欣赏自己的优点。 ③接受自己的不足。 三、如何完善自我 3、悦纳自己是 的表现。（ ） A 身体健康 B 心理健康 C生理健康 D骄傲自满 4、当代著名哲学家罗素说“参差多态是幸福之源。” 这句话是说，正因为每个人都是独特的，这个 世界才如此丰富多彩。这启示我们（ ） A.欣赏自己的缺点，不必改正 B.相信别人都不如自己 C.要悦纳自我 D.要幸福就要和别人不一样 5、我们要完善自我，应该做到（ ） ①找出就的优点，强化它，发扬它 ②找出自己的缺点和不足，克服它，改善它 ③学会用发展的眼光看自己 ④过多关注自己的缺点和劣势 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6、学会用发展的眼光看自己，就要（ ） ①了解自己的昨天，即过去的“我” ②认识自己的今天，即现在的“我” ③追求自己的明天，即理想的“我” ④只看考试分数 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ * 全面客观地认识自己 （优点和缺点） 概括与复习 每一个“自己”都是独一无二的 “我”是独特的 3、认识自己的重要性 思想品德 七年级（上册） 第二单元 认识自我 2.1悦纳自己 （第二课时）