人教版二年级数学100以内的加法和减法(二) 连加、连减ppt课件.pptVIP

28页做一做 1题和2题 通过这节课的学习，你知道了什么，学会了什么，有疑问吗？ 一、学前准备 1.口算下列各题，说说怎么样算 10+10+10= 6+5+4= 50+3+6= 12+8+40= 60-20-30= 16-8-4= 21-7-5= 17-9-5= 一、学前准备 1.笔算下列各题 28+34= 62+33= 46+25= 71+17= 75-28= 47-19= 85-40= 45-26= 第一组 第二组 第三组 28个 34个 23个 一共摘了多少个西瓜？ 1.根据上面的表，你想到了哪些数学问题？（选择两个问题列式算一算） 2.这个图求什么？ 3.用什么法计算？ 4.算式怎么写？ ： 1.这道题求是什么？（三个组一共摘了多少个） 2.用什么法计算？（加法计算） 3.算式怎么写？ （28+34+23=） 提示：完整回答问题！这道题求…..→用什么方法→算式是怎么写 （2）讨论： 1.先算什么？再算什么？ 2.分别列两个竖式计算（ ） 3.连加试题怎么算？ 2 8 ＋3 4 6 2 6 2 ＋ 2 3 8 5 先算28+34=，再算28+34的结果+23 （从左到右的顺序） 第一组 第二组 第三组 28个 34个 23个 28＋34＋23＝ 85（个） 2 8 ＋31 4 6 2 6 2 ＋ 21 3 8 5 （3）观察上面两个竖式，讨论怎样算简便些？ 1.分别列两个竖式计算（ ） 想一想：两个竖式中都有62，62写了两次，如果把两个竖式合写成一个竖式，比较简便，对不对？ 2 8 ＋31 4 6 2 6 2 ＋ 21 3 8 5 28＋34＋23＝ 85（个） 1 2 8 + 3 4 6 2 ＋2 3 8 5 也可以 用简便 写法 做一做 46＋25＋17＝ 88 1 4 6 2 5 ＋ 7 1 8 8 37+28+19＝ 3 7 + 2 8 8 4 + 6 5 84 1 7 11 9 根据已学例1自学例2 还剩多少个西瓜？ 学习例2 1.分步减： 4.先算运走的再算剩下的 ： 2.简便方法： 3.先口算再计算： 理解题意： 一共有85个西瓜，小亮农用三轮运走了40个，小新运走26个，这时还剩多少个呢？有几种方法计算？ 85－40－26＝ 19（个） 8 5 － 4 0 4 5 1 9 方法1： ． 4 5 － 2 6 85－40－26＝ 19（个） 8 5 － 4 0 － 2 6 4 5 1 9 方法2： ． 85－40－26＝ 19（个） 先口算85-40=45再竖式计算 － 2 6 4 5 1 9 方法3： ． 85－40－26＝ 19（个） 8 5 － 6 6 1 9 还可以这样算： 一共运走的个数为： 40＋26＝ 66（个） 还剩的个数为： 85－66＝ 19（个） 方法4： ． 做一做 54＋20＋16＝ 90 90－58－24＝ 8 ． 1 5 4 ＋ 2 0 ＋ 1 7 4 9 0 9 0 －5 8 3 － 2 2 8 6 ． 4 返回 课堂作业