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实现语文阅读高效教学策略 　　自从新课程改革实施以来，整个高中语文教学体系从教学理念到教学活动的开展都发生着巨大的变化，新旧教学模式的碰撞为教师带来了灿烂的教学智慧，我们欣喜地看到当前教学模式中各方面的逐渐成熟，为高中语文阅读教学带来了全新的活力 但在实际教学中依然有很大的进步空间，在今后的教学中要发掘其中的潜力，对于传统教学模式的传承与革新，切实采取能提高教学实效性的策略，提高教学效率，提升学生的语文素养与阅读能力。那么，将针对高中语文阅读教学，语文教师应该采取哪些策略实现高效教学呢？ 一、讲解与练习有机结合 语文本就是一门“人文性”与“工具性”相结合的学科，作为一门人文学科，一方面能够丰富学生的精神世界，提升学生的文学素养，让学生成为一个热爱生活、善待生活的人；而语文也作为一门语言的学科，另一方面也是学生赖以生存的工具，通过有效的学习，帮助学生提高个人表达情感的能力与阅读的技巧，以胜任生活与工作中的种种任务，促进全面的发展。所以在高中语文阅读教学中，教??在教学方法的选择上要兼顾这两个重要的特性，在要求学生掌握课本上的理论知识的同时，注重培养学生的人文素养，加强学生的精神文明建设 将文章讲解与实际练习进行有机结合就是一个行之有效的策略。在阅读课上，教师从文章的结构、文法、情感多方面地进行剖析，让学生全面直观地了解一篇文章到底好在哪里，在其中又体现了哪些切实存