试卷命题流程与技巧.pptVIP

试卷的命题流程与命题技巧;一、高考试卷的命题基本流程; 在命题的开始阶段，命题组首先列出考查内容和题型的双向细目表，明确各种题型或者各道试题所要考查的内容和目标。通常情况下命题组成员分工命制试题，然后组成一份试卷初稿。接着命题组全体成员对初稿进行认真讨论修改，该更换就更换或者重新命制。随后命题组将试卷送交审题组审阅，审题组成员可以先试做一遍，估算所需答题时间，预测试卷难度，核对答案的准确性(选择题尤其要注意答案的唯一性)，审题组经过讨论后将修改意见反馈给命题组，这期间经过反复多次的讨论甚至争论，最后定稿。然后打印、校对和印刷　;　　定稿前还必须把握好试卷的难度，因为它与试卷的区分度密切相关。命题组要根据考生的总体水平准确估计每道试题的难度系数，然后再对整份试卷的总难度系数进行预测，将其调整到《考试说明》所规定的范围内。　　另外，命题省份的各设区市要把当年4月份以前的高中毕业班质量检查试卷全部送到命题入闱点，以便高考卷对各地试卷上已经出现的试题有所回避。 5、选题程序： 先大题、创新题，然后根据细目表照顾面. 然后就是打印、校对和印刷。; ; ;（原题）一轻杆一端固定质量为m的小球，以另一端O为圆心，使小球在竖直平面内作半径为R的圆周运动，如图所示，则 A小球过最高点时，杆所受弹力可以为零 B小球过最高点时的最小速度是 C小球过最高点时，杆对球的作用力可以与球所受重力方向相反，此时重力一定大于杆对球的作用力 D小球过最高点时，杆对球的作用力一定跟小球所受重力的方向相反;(改编)轻杆一端固定质量为m的小球，以另一端O为圆心，在竖直平面内作半径为R的圆周运动，如图所示，则 A．小球在运动过程中始终受三个力：重力、杆的弹力、及做圆周运动所需的向心力 B．小球在运动过程中始终受两个力：重力、杆的弹力 C．小球过最高点时的最小速度是 D．小球过最高点时的最小速度可以小于; (原题) 如图为一颗卫星的3个轨道(1为圆轨道，2为圆轨道，3为转移轨道，P、Q为轨道的相切点），则 A、在轨道1上的速率大于在轨道2上的速率 B、在轨道1上的角速度小于在轨道2上的角速度 C、从轨道1进入轨道3需在P点加速 D、若知道卫星的运动轨道半径和周期，就可以卫星的总质量; (改编)中新社消息，2012年6月18日11时，中国自行研制的神舟九号飞船与天宫一号目标飞行器，在距地球表面343公里的轨道成功实现自动对接， 据消息神舟九号飞船与天宫一号对接前，在轨道控制方面，北京飞控中心对天宫一号实施了轨道圆化控制：即让天宫一号从原来距离地面370公里的自主飞行轨道通过两次圆化控制使天宫一号的飞行高度逐步降低，进入到高度约343公里的近圆交会对接轨道，圆化控制过程简单的近似如图（1为圆化控制前天宫一号的轨道，2为圆化控制后天宫一号的轨道，3为转移轨道，P、Q为轨道的相切点），则 A、天宫一号在轨道1上的速率大于在轨道2上的速率 B、天宫一号在轨道1上的角速度小于在轨道2上的角速度 C、天宫一号从轨道1进入轨道3需在P点加速 D、神九与天宫对接后，绕地球做匀速圆周运动.若知道飞船的运动轨道半径和周期，就可以算出神九与天宫的总质量;（原题）如图所示，光滑水平面AB与竖直面内的半圆形导轨在B点衔接，导轨半径为R，一个质量为m的小球将弹簧压缩至A处。小球从A处由静止释放被弹开后，经过B点进入导轨瞬间对导轨的压力为其重力的8倍，之后向上运动恰能沿轨道运动到C点，求： （1）释放小球前弹簧的弹性势能。 （2）小球由B到C克服阻力做的功。; （改编） 如图所示，光滑水平面AB与竖直面内的半圆形导轨在B点衔接，导轨半径为R，一个质量为m的小球将弹簧压缩至A处。小球从A处由静止释放被弹开后，以速度v经过B点进入半圆形轨道，之后向上运动恰能沿轨道运动到C点，求： （1）释放小球前弹簧的弹性势能 （2）小球到达C点时的速度 （3）小球由B到C克服阻力做的功;（原题1）有一个圆盘能够在水平面内绕其圆心O匀速旋转,盘的边缘为粗糙平面（用斜线表示）其余为光滑平面.现用很轻的长L=5 cm的细杆连接A、B两个物体,A、B的质量分别为 =0.1 kg和 =0.5 kg.B放在圆盘的粗糙部分,A放在圆盘的光滑部分.并且细杆指向圆心,A离圆心O为10cm,如图所示,当盘以n=2转/秒的转速转动时,A和B能跟着一起作匀速圆周运动. 求（1）B受到的摩擦力. （2）细杆所受的作用力.;（原题2） 如图，叠放在水平转台上的物体A、B、C能随转台一起以角速度ω匀速转动，已知B、C间用一强度足够的绳子连接，A、B、C的质量均为m，动摩擦因数处处为μ，B与C离转台中心的距离分别为r、1.5r．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力．则