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寻找属于自己梦想实现方式 　　张渝江中国翻转课堂实践的先行者，“全球翻转课堂100人”。他从重庆江津农村中学的一名化学教师起步，自学信息技术，转身为一名信息技术教师，并翻译、发表了大量国外运用信息技术改革课堂的文章。在他的倡导和推动下，重庆市聚奎中学的“创变者”们坚持初心，率先在国内开展翻转课堂实践，通过创新和变革探索出了一条实现梦想的路径，一步步走上了全国和世界的舞台。科技改变教育，情怀影响人生。他期望通过技术的应用，减轻教师和学生的负担，让他们把精力更多地放到自身感兴趣的创造性的活动上，寻找属于自己的方式去实现梦想 我曾经是一名初中化学老师，在比重庆市聚奎中学更偏远的塘河中学任教了近10年。1998年，还是化学老师的我花费了3年的积蓄买了一台586电脑，开始自学信息技术。这让乏味的乡村教师生活突然变得丰富起来。逐渐地，我成了信息技术最牛的化学老师，吸引了一些主城区的老师跋山涉水来找我做课件。因为这个原因，2004年我被调到了聚奎中学，转行干起了信息技术学科教学。教学之外的一项重要任务，就是给其他教师做多媒体课件 通过多年的学科教学经历和给各个学科教师做课件的经验，我发现多媒体课件并非信息技术在学科教学中运用的最终方式，它没有解决传统教学一些根本性的缺陷。于是我开始思考如何真正让信息技术促进学生的学习，也希望能寻找到一种更好的在教学中使用信息技术的方式。才疏学浅的我在已有