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表格信息的加工与表达 环县四中 ——Excel中如何绘制图表 网络学习为我们提供了最快、最方便的学习方式。也开阔了我们的视野，在今后的学习中，我将努力让自己的工作更高效。 学习目标: 掌握在Excel中绘制数据图表的具体过程； 明确各种图表的用途及各自的特点； 学会根据实际需要绘制出合适的数据图表。 教学重难点: 数据图表的绘制过程； 各种图表的特点及功能。 教学方法:讲授法、演示法、上机实践指导法、任务驱动法等。 任务设置1 观察下面这张表格，大家分析这张数据表的重要功能是什么？ 为了在很大程度上能将数据以直观的形态展现在人们面前，增强信息的可读性、比较性，为人们解决问题、决策和预测发展提供帮助。利用图表来分析数据，显得更加简单、直观、清晰、明了。 柱形图 条形图 折线图 饼形图 图表的绘制过程 （1）在出现的“图标类型”中选择一种图表（柱形图），在子图表 类型中选择默认的第一个（簇状柱形图），如图1所示； （2）在“数据区域”中选择默认，系列产生在“行”（默认），如图2所示； 图1 图2 图表的绘制过程 （3）在“标题”中输入“高一级创建文明班集体评比得分统计表”， 在“数据标志”中选择“值”，如图3所示； （4）将图表作为“其中的对象插入“（选择默认），如图4所示； （5）产生一张柱形图，如图5所示，即完成； （6）其它类型图表的创建过程和上述完全相同，这里不再一一阐述。 图3 图4 图5 任务设置2 让学生根据刚才的讲解过程自己尝试把上 述数据表格信息绘制成条形图、折线图、饼形 图并进行比较它们之间的各自特点及用途。 几种图表的用途及特点分析 课堂小结 1、绘制各种图表的过程； 2、各种图表的特点及功能。 Sheet2 Sheet1 Chart1 高一级创建文明班集体评比得分统计表 班别 纪律 卫生 礼仪 总分 一班 二班 三班 平均分 班别 纪律 卫生 礼仪 总分 一班 二班 三班 平均分 77.00 85.00 73.00 235.00 86.00 76.00 86.00 248.00 75.00 72.00 71.00 218.00 79.33 77.67 76.67 纪律 卫生 礼仪 高一级创建文明班集体得分评比表 纪律 卫生 礼仪 高一级创建文明班集体得分统计表 纪律 卫生 礼仪 高一级创建文明班集体评比得分统计表 纪律 卫生 礼仪 高一级创建文明班集体评比得分统计表 77.00 85.00 73.00 235.00 86.00 76.00 86.00 248.00 75.00 72.00 71.00 218.00 79.33 77.67 76.67 纪律 卫生 礼仪 高一级创建文明班集体得分评比表 一班 二班 三班 高一级创建文明班级体评比得分统计表 一班 二班 三班 高一级创建文明班级体评比得分统计表 纪律 纪律 纪律 卫生 卫生 卫生 礼仪 礼仪 礼仪 77.00 86.00 75.00 85.00 76.00 72.00 73.00 86.00 71.00 Sheet2 Sheet1 Chart3 高一级创建文明班集体评比得分统计表 班别 纪律 卫生 礼仪 总分 一班 二班 三班 平均分 班别 纪律 卫生 礼仪 总分 一班 二班 三班 平均分 高一级创建文明班集体评比得分统计表 班别 纪律 卫生 礼仪 总分 一班 77.00 85.00 73.00 235.00 二班 86.00 76.00 86.00 248.00 三班 75.00 72.00 71.00 218.00 平均分 79.33 77.67 76.67 纪律 卫生 礼仪 高一级创建文明班集体得分评比表 纪律 卫生 礼仪 高一级创建文明班集体得分统计表 纪律 卫生 礼仪 高一级创建文明班集体评比得分统计表 纪律 卫生 礼仪 高一级创建文明班集体评比得分统计表 高一级创建文明班集体评比得分统计表 班别 纪律 卫生 礼仪 总分 一班 77.00 85.00 73.00 235.00 二班 86.00 76.00 86.00 248.00 三班 75.00 72.00 71.00 218.00 平均分 79.33 77.67 76.67 纪律 卫生 礼仪 高一级创建文明班集体得分评比表 一班 二班 三班 高一级创建文明班级体评比得分统计表 纪律 卫生 礼仪 高一级创建文明班集体评比得分统计表 一班 一班 一班 二班 二班 二班 三班 三班 三班 77.00 85.00 73.00 86.00 76.00 86.00 75.00 72.00 71.00 Sheet2 Sheet1 Chart4 高一级创建文明班集体评比得分统计表 班别 纪律