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来华留学生趋同化管理探究及分析 　　摘 要 随着我国高校来华留学教育事业的不断发展和来华留学生数量的日益增多，在多元文化的背景下，我国高校对于留学生“趋同化”管理工作也成为了培养高层次“知华、友华”的来华留学生人才的重要保障。结合我国高校趋同化管理的现状，本文以西安电子科技大学为例，对留学生趋同化管理进行了研究和分析，并对趋同化管理提出自己的看法 关键词 来华留学 留学生 趋同化管理 中图分类号：G647 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.04.089 The Research and Analysis of Assimilation Management of Foreign Students in China ――Take Xidian University as an example HUANG Shan， ZHANG Leping， LIU Xuan （Xidian University， Xi’an， Shaanxi 710071） Abstract With the continuous development of overseas education in China’s higher education and the increasing number of international students coming to China， the “convergence” management of Chinese universities has become an important guarantee for training high-level “Knowing China and China-friendly” students in China under the background of multiculturalism. This paper takes Xidian University as an example to study and analyze the convergence management of international students， and put forward its own views on convergence management. Keywords： study in China； overseas students； convergence management 随着我国经济不断增长，来华留学生人数也与日俱增。教育部于2010年制定的《留学中国计划》：到2020年，全年在华就读的外国留学人员达到50万人次，其中接受高等学历教育的留学生达到15万人，使我国于2020年成为亚洲最大的留学目的地国，同时《计划》还提出：高校应“积极推动来华留学人员与我国学生的管理和服务趋同化”。[1]因此，在扩大规模的同时，“趋同化管理”也成为各高校讨论和分析的重点管理模式。笔者所在的西安电子科技大学作为来华留学示范基地、电子信息领域的全国重点高校，力求探索行业特色型高校来华留学生培养的新模式，全面提升来华留学生教育和服务质量，从而实现“去异求同”的趋同化管理目标。本文通过对我校来华留学生趋同化管理现状、面临问题、采取措施和发展建议进行分析和探究，希望能?榻?一步完善留学生趋同化管理模式提出建议 1 趋同化管理现状及面临的问题 高校来华留学生“趋同化”管理是指将高校来华留学教育工作的指导思想、机构设置、教学管理等各方面与中国学生的教育管理一致化，使留学生与中国学生一样，享有相同的权利、接受相同的教育和管理。我校自招收来华留学生以来，一直坚持以“规范管理”为方针，将趋同化管理视作留学生教育和管理的根本保障。但相对于入学门槛较高、学生自助管理氛围浓厚的国际知名高校较为成熟的趋同化管理，[2]我校的趋同化管理与国内其他高校相同，都处于发展阶段。（1）面对来自世界各地的不同文化传统、宗教信仰各异、教育背景参差及生活习性迥然的留学生，我校目前趋同化管理所面临的问题就是“异多同少”，而趋同化管理在“同中有异”的原则下，其最终目标是“去异求同”，[3]因此，我校的来华留学生由文化差异引起的不适应现象也时有存在。（2）此外，相对于中国学生的管理，我校现阶段的留学生管理模式也是相对独立的，即由国际教育学院独立的负责留学生的招生、教务、管理、后勤等。学校来华留学生整体工作并未纳入到正常的学生工作中，尤其是在本科生的趋同化管理过程中，学校并未侧重对于留学生的思想教育、心理健康教育、职业发展规划等方面的培养。校内的管理机构如学工处、教务处、后勤处等部门职能权责关系不明确，无法使