系统解剖教学大.docVIP

系统解剖学教学大纲 南阳医学高等专科学校解剖教研室 2004.6 前 言 系统解剖学是按人体器官功能系统阐述人体正常器官形态结构、位置毗邻及其基本功能的科学，是学习其它基础医学和临床医学课程的重要基础课。要求学生通过人体解剖学的学习，一方面牢固而熟练的掌握人体解剖学的基本内容和基本技能，正确认识各器官、结构的正常位置与形态，并能正确应用解剖学术语描述之；另一方面培养学生自学能力、观察能力、表达能力以及分析问题和解决问题的能力。 本教学大纲所列内容按教学要求程度的不同，分为“掌握内容”、“熟悉内容”和“了解内容”三级。掌握内容为重点内容，学生必须通过反复学习与思考达到牢固掌握、熟练描述、准确指认和联系实际应用的程度。了解内容则要求学生达到一般的认识和了解。教学大纲之后为教学内容，根据教学大纲的要求，重点编写了本课程的基本理论、基本知识、重点和难点内容。重点内容和重要的解剖学名词均用黑体字标出，以提示学生重点掌握。 学时分配（参考表） 内容 讲课 实验 总学时 运动系统 10 18 28 内脏学 11 7 18 脉管系统 10 6 16 感觉器 4 2 6 神经系统、内分泌腺 30 12 42 合计 92 60 152 第一章 骨学 Osteology 第一节 总论 教学大纲 掌握骨的形态分类、构造和功能。 了解骨的表面形态，骨的化学成分和物理性质。 教学内