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现代职业教育治理体系视野下中高职衔接人才培养探究 　　云南大学职业与继续教育学院 【摘要】现代职业教育治理体系需要培养的人才是知识够用、技能水平高、潜能大的高素质人才。实?F这样的人才培养的途径是多方面的，通过实施中高职教育衔接，可以系统地培养高素质技能型人才。云南开放大学创新人才培养的实践，进一步说明并验证了现代职业教育治理体系视野下中高职衔接的人才培养的路径选择 【关键词】现代职业教育治理体系；中高职衔接；人才培养 【基金项目】教育部哲学社会科学研究重大攻关课题“现代职业教育治理体系和治理能力现代化研究”（编号：14JZD045，主持人：肖凤翔）。子课题“民族地区现代职业教育治理的典型案例研究”，子课题主持人：陈云山 现代职业教育是“适应发展需求、产教深度融合、中高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通、体现终身教育理念”的职业教育体系。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出了建立“适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系”的任务。探索并科学确立中高职衔接的人才培养方式，已成为当下讨论的热点问题 一、现代职业教育治理视野下对人才培养的要求 职业教育归根结底是育人。现代职业教育治理体系的构建及其践行的现代化，均依赖于参与现代职业教育人的现代化。对现代职业教育进行治理，