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翻转课堂在机能学实验教学中应用探析 　　摘 要 机能学实验作为一门独立的实验课程，在培养学生动手能力等方面起着重要的作用，但教学过程中存在一些问题，影响教学效果。“翻转课堂”作为一种新型教学模式，一方面能够较好地解决这些问题，提高实验成功率、培养学生自主学习能力、建立和谐的师生关系。另一方面，在机能学实验教学的应用中存在教育理念尚未转变、学习资源的质量无保障、教师工作量太大等问题，影响其应用成效。因此，要使翻转课堂在机能学实验教学中发挥更大的应用优势，仍需不断探索、总结和完善 关键词 翻转课堂 机能学实验 实验教学 中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.04.060 Abstract As an independent experimental course， functional experiment plays an important role in training students’ practical ability. As a new teaching model， “flipped classroom”， on the one hand， can solve these problems well， improve the success rate of experiment， culti