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论高校专业技能竞赛对国际经济及贸易专业实践教学影响 　　[摘要]国际经济与贸易专业因其具有较强的实践性和操作性，使得实践教学越来越受到相关院校的重视。高校专业技能竞赛考核了高校的实践理念、指导教师的实践教学能力及参赛学生对专业技能的掌握水平，同时也对课程体系设置、“双师型”教师队伍建设、教学方法与教学内容等方面产生重要影响，促进落实“赛教结合、寓教于赛、以赛促改”的教学模式，推进国贸专业理论与实践相结合的教学改革，加快培养高技能实用型人才的进程 [关键词]技能竞赛；国际经济与贸易专业；实践教学；教学改革；广西外国语学院 [中图分类号]G420[文献标识码]A[文章编号]2095-3283（2017）04-0135-02 一、引言 《国家中长期教育改革和发展纲要（2010―2020）》提出高等教育要强化实践教学环节，开发实践课程，增强学生技能实训的成效，明确了促进实践教学是提高人才培养质量的重要手段之一。广西外国语学院（以下简称学院）是一所全日制民办本科院校，致力培养应用型、复合型、创新型、国际型的高素质人才，其中国际经济贸易专业以培养适应国际经济一体化的人才为主，要求学生熟悉国际贸易的基本理论和方法，掌握与专业相关的实际业务操作技能。由于该专业具有较强的实践性和操作性，因此树立实践教学理念是对授课教师的明确要求。为此，近年来学院的国际经济贸易专业课程改革逐步向