试析中职班主任班级管理工作困境及突破.docVIP

试析中职班主任班级管理工作困境及突破 　　【摘 要】近几年来，随着我国对职业教育事业的扶持力度越来越大，我国的中职院校的规模也在不断的扩大。大多数中职院校的学生都是中考分数较低，无法进入理想的高中而选择中职院校，因此，中职院校的学生的基础知识相对会薄弱一些。同时由于学习成绩的不理想，许多学生会因此变得难以管教，在这种情况下，中职班主任的班级管理工作会遇到许多的困境。中职院校的班级管理工作一般是由班主任进行直接管理，一个优秀的班主任能够高效的管理班级，对学生实施素质教育，帮助学生提高学习成绩，做学生成长的路上的指路灯。由于中职学生不同于高中生，他们的基础知识薄弱，组织纪律相对较差，因此中职班主任在进行班级管理工作的时候应该要利用科学有效的管理方式，将中职学生培养成有纪律有素质的高技能应用型人才 【关键词】中职院校；中职学生；班主任 随着国家对职业院校的投入进一步加大，中职院校得到了快速的发展，中职院校为社会提供了许多高技能的应用型人才。但是，现阶段在中职院校的管理工作中，还是存在许多的问题。中职院校的管理工作主要是通过每个班级的班主任对学生进行管理，中职院校的班主任面对的是一群存在着基础知识薄弱、学习动力不足、容易冲动以及道德素质较低和法律意识淡薄等问题的学生，因此，中职院校的班主任的管理工作是非常的艰难也是极其重要的。虽然中职学生身上普遍都存在一些问题，但是中职学生身上也