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高校在职工程硕士在线学习特征及影响因素调查及分析 　　摘要：本文运用问卷调查法和访谈法对就读于北京交通大学的在职工程硕士在线学习特征及影响因素进行了调查研究，对在职工程硕士在线学习特征及其影响因素进行了深入剖析，提出了适合在职工程硕士学习特征的在线课程建设的策略性建议 关键词：在职工程硕士；学习特征；影响因素；调查研究 中图分类号：G434 文献标识码：B 论文编号：1674-2117（2017）07-0096-04 研究对象与方法 1.调查对象 本次调查以就读于北京交通大学的在职工程硕士为调查对象，随机抽取了北京交通大学电子信息工程学院、计算机与信息技术学院、经济管理学院、运输与土建学院、机电学院、电气学院、软件学院等学院在职工程硕士学生进行问卷调查。采用团体施测的方法，集中发放问卷143份，回收有效问卷140份，有效率为98%，并使用SPSS数据同时分析工具对问卷数据进行统计和分析 2.调查方法 本次调查主要以问卷的方式进行，以访谈法进行辅助和补充。高校在职工程硕士在线学习特征及影响因素调查问卷由在职工程硕士进行在线学习时的学习喜好和学习需求两部分组成，主要包括在线学习条件、课程形式、学习评价、应用方式、认可度等5个一级指标，以及学习终端喜好、学习时长倾向、学习评价时机等13个二级指标。问卷经过了小范围试用并多次修改完善，以保证其具有较高的