实践新课程理念 构建高效体育课堂.docVIP

实践新课程理念 构建高效体育课堂摘 要：在学校大力推进新课改革，全力实施素质教育的背景下，如何在体育课堂教学中实施新课程理念？如何以创新的教育、教学方法来完成既定的教学任务呢？本文从如何构建高效的体育课堂教学入手，体现新课程倡导“以人为本”的理念，树立“健康第一”的指导思想，实现学生终身体育的目的 关键词：新课程； 体育课堂； 高效教学 中图分类号：G633．95 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）11-036-001 如何把握好课堂教学，向45分钟要效益，是搞好体育教育教学工作的保障。不管体育教学被注入的新理念是什么，唯一不变的那就是课堂教学应该是务实高效的。如何诠释新课程理念，来构建高效的体育教学呢？ 一、精心钻研教材和备课 陶行知先生指出：“我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”高效课堂的构建，应该回归“教学生学”的本质，引导学生解决“学什么”与“怎么学”的问题。一堂成功、高效的体育课，首先要求老师在课前作好精心的准备和设计，才能在课堂上创设出符合课堂的教学模式和教学方法，引导学生乐于参与到体育活动中来 1.教学设计时要突出重点，做到主次分明 新课程目标下教师应该研究教材的知识结构，教师应熟悉本学科各个年级的所有教材，才能明确重点难点，把握三维目标。教师要根据学情确定教学目标、教学内容和教学要求，要体现