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对初中电路解题思路及方法探析【摘要】电路综合题是初中物理教学的重点，又是难点，也是学生在物理学习中的“拦路虎”。本文通过选择典型例题，对知识进行分门别类，总结电路学的特点或规律，帮助学生在解题时“有法可循，有据可依”，用最少的时间，寻找灵巧的解题思路，运用不同的解题便捷方法。这样，既使问题迎刃而解，又能举一反三、触类旁通，体现了素质教育中的重过程、重方法的教学方式，在学习运用的积淀中，提高学生解答电路综合题的物理素质 【关键词】初中物理；课堂教学；电路综合题；解题思路 电路综合题既是初中物理教学的重点，也是教学的难点，同时又往往是中考的压轴题，因而备受师生的重视。长久以来，不少人受应试教育的影响，电学综合题解题的指导思想被定格在强调“见多识广”“熟能生巧”，让学生在大量的强化训练中“悟出”规律，于是“题海战术”应运而生。题海战术有一定效果，但是学生苦不堪言，收到的却是事倍功半的结果 一、对电学基本规律和特点进行总结 1.欧姆定律 对电路学基本的学习经验告诉我们：由于电压是形成电流的原因，因此电压越高，电流越大；而电阻是导体对电流的阻碍作用，即电阻越大，电流越小 2.焦耳定律 当导体中有电流通过时，导体就要发热，这种现象称为电流的热效应。英国物理学家焦耳经过多年的研究，做了大量的实验，终于在1841年精确地确定了电流产生的热量与电流、电阻和时间的关