把握高一学生心脉 建设特色班级文化.docVIP

把握高一学生心脉 建设特色班级文化摘 要：班级文化是指班级内部形成的独特的价值观、共同思想、作风和行为准则的总和。文章提倡在班级文化建设过程中应以科学而有效的方法把握高一学生的心理，积极构建健康文明、富有特色的班级文化 关键词：心脉； 特色； 班级文化 中图分类号：G635．1 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）11-008-001 一、问题的提出 作为一名班主任，经常会遇到这样的问题：高一入学分班，各个班级学生成绩大致相同。但经过一段时间后，班级之间就会出现较大的差距，学生的发展也有天差地别。究其原因可能主要是在班级文化建设中忽视了学生的心理因素 笔者在长期班级管理实践中逐步领悟到，建设优良的班级文化必须从“心”开始，充分考虑高一的年龄特征、心理生理的发展需要，帮助学生在班级生活中实现自我价值，拥有健全的心理和人格 二、班级文化的内涵 班级文化是指班级内部形成的独特的价值观、共同思想、作风和行为准则的总和。它是以班级为主要活动空间，以师生为主体，以班级物质环境、价值观念和心理倾向等为主要特征的群体文化。这种群体文化能将学生个体行为融入班级集体行为，产生并升华为集体意志 三、班级特色文化的构建策略 在特色班级文化建设中，应从以下三个方面构建特色班级文化建设： 1．精心设计――构建班级物质文化 高一学生进