把每一个学生都放在心上.docVIP

把每一个学生都放在心上新课程标准以提高国民素质为宗旨，强调要促进每个学生身心健康发展，培养学生终身学习的愿望和能力，为每一个学生提供富有个性的发展创造空间。为此，我在教学工作中积极进行教学改革，有点滴的体会。我认为，要使每个学生身心都得到发展，要注意以下几点： 一、教师要改变观念 首先，教师要从过去应试教育、精英教育的泥潭中走出来，面对全体，促进每个学生的健康发展。教师要相信每个学生都是有能力的人，乐于挖掘每个学生的优势潜力，并给予充分的肯定和欣赏，树立学生的自尊和自信。其次，教育是个性化的教育，教师要主动自觉地为每一位学生设计“因材施教”的方法，以配合其智力组合的特点，促进其优势才能的展示和发展，实现个人价值 二、合作时兼顾每个学生 教师要打破传统的基于精英主义思想和升学趋向的过于狭窄的课程定位，而关注学生“全人的发展”。基于这种思想，我在课堂上，不是面对几个所谓的“尖子生”而眉飞色舞，而是让每一个学生都有所思、有所悟、有所得。例如：教师节快到了，为了培养学生的动手能力，创新能力，参与能力，合作能力，我让同学们自己制作贺卡，亲手献给自己敬爱的老师。为了让每一个学生都得到锻炼，我把同学们分成几个组，并且有意识的进行了人员调配，每组中有擅长美术的，又擅长书法的，有文采好的，也有心细手巧的。大家分工合作，就连一无所长的同学也积极地裁纸、打格，忙的不亦乐乎。每一个同