探究新课程改革背景下高中英语教师专业发展.docVIP

探究新课程改革背景下高中英语教师专业发展【摘 要】十年树木，百年树人，国运兴衰，重在教育。全球正处在知识与经济等各方面都飞速发展的时期，伴随着国际化趋势的不断增强，在国际场合的交流与日常生活中，英语的应用范围也越来越广。本文主要通过在新课程改革的背景下，对我国高中英语教师专业发展的影响因素进行研究，进一步了解高中英语教师专业发展的相关情况，并针对高中英语教师专业发展提出了几点建议 【关键词】新课程；英语教师；专业发展 随着国际化的趋势不断加强，无论在国际场合还是在日常生活的交流中，英语作为一门国际通用语言的应用越来越广。对高中生而言，学好英语的重要性也不言而喻，这同时也是为自己更深入的学习英语打下坚实的基础。但在传统的英语教学观念影响一下，在长期的应试教育体制的左右下，高中英语的教学理念及方式改革缓慢 新课程改革提出，使得英语教学不再是指单纯的语言技能的培养，而是开始着重于综合素质与能力的培养。新的要求的提出，给英语教学带来了新的挑战。新课程英语教学实施的关键在于教师的发展，而英语教师专业的发展是提高英语教学质量，也是完成新课程改革的要求和英语教学目标的前提和保障，还是高中英语教师发展的内在动力和外在需求 一、影响高中英语教师专业发展的因素 1．国家政策的改革 世界上各国都在推行课程改革，这也是各个国家战略的要求，中国的课程改革是顺应世界课程改革的潮流