提升高校思想政治理论课教师人格魅力.docVIP

提升高校思想政治理论课教师人格魅力摘 要：凡是成功的教师，无不以自己独特的人格魅力潜移默化地影响、教育着学生，作为高校思想政治理论课教师,应该以一份责任心和事业心,加强自身学习,提高理论素养，不断提升自己的人格魅力 关键词：品德魅力；学识魅力；个性魅力 中图分类号：G451.6 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2011）03-0262-02 高校思想政治理论课是我国对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地。相比较其他学科而言，思想政治理论课教师作为传道、授业、解惑的特殊角色，在“做人”、“立人”、“立德”方面承担的责任比其他学科的教师更任重道远。高校的思想政治理论课教师为了提高教学的实效性，也是“八仙过海，各显神通”，但尽管如此，从总体上来说，教学效果仍不明显。原因之一，就是大学生对政治理论不认同、不信服。因此，先进的政治理论必须人格化。思想政治理论课教师具有了人格魅力，也就成为先进政治理论的现实人格承担者，这样就能增强政治理论的可信度和说服力，从而增强它的被接受度 一、人格魅力的内涵 “人格”一词源自于拉丁语persona，是指演员在舞台上所戴的表示所扮演角色的面具。延伸到教育心理学领域，则意味着个人在人生舞台上所扮演的角色，也就是说被个体用来向社会显露自己的东西，即人的社会自我。因此，人格是人的认知方式、情绪特征、意志品质、心理素质、态度