八年级历史下册 (中华书局版) 第14课 《外交成就》 课件.ppt

3、阅读P81-82，概括重返联合国与中美建交： （1）_____年，第__届联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位。 （2）1972年，美国总统_____访华，中美关系实现了正常化。_____年中美正式建立外交关系。 4、简述和平共处五项原则的具体内容和意义： 八年级历史下册课件 （中华书局版） 第14课 外交成就 云南南华民族中学 张文学 2014.4.28 13课 国防建设 回顾 1、1949年4月，中国人民解放军第一支海军——_________宣告成立，为以后的海军建设奠定了基础。后来又相继成立了_____、_____和_____舰队。 2、________年11月，中国人民解放军空军司令部成立，人民空军正式建军。 3、______年7月，中国战略导弹部队领导机关在北京成立，这支部队被周恩来命名为_______________。 4、你认为建立强大的国防力量，同维护国家主权和实现民族振兴有什么关系？ 华东军区海军 东海 南海 北海 1949 1966 “第二炮兵” 历史证明：要维护国家和民族尊严，必须拥有强大的国防力量； 要打破帝国主义国家的核讹诈和核威胁，必须有强大的国防力量。 思考：新中国成立初期，奉行什么样的外交政策呢？ 开国大典上，毛泽东向全世界宣告：本政府为代表中华人民共和国全国人民唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。 材料: 独立自主的和平外交政策 学习目标 1、知道：独立自主的和平外交政策、建国初期美苏对华外交政策、和平共处五项原则、万隆会议。 2、概括新中国成立初期的外交政策 3、对比新中国和旧中国两种截然不同的外交政策。认识弱国无外交的道理 ，增强社会责任感，认识到是中国共产党使中国 人真正站了起来，进而培养学生热爱中国共产党的情感。 重点：和平共处五项原则。 难点：建国初期帝国主义国家敌视中国的原因。 ① ② ③ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 周恩来 1949-1958 ④ 陈毅 1958-1972 姬鹏飞 1972-1974 乔冠华 1974-1976 黄华 1976-1982 吴学谦 1982-1988 钱其琛 1988-1998 唐家璇 1998-2003 李肇星 2003-2007 中华人民共和国历届外交部长 杨洁篪 2007- 自主预习 1、阅读课本P80页，总结和平共处五原则。 （1）1953年底，周恩来在同印度政府代表团进行谈判时提出了________________。 （2）和平共处五项原则在国际上产生了深远影响，成为处理国与国之间的________。 2、阅读P80-81页，总结出席亚非会议：______年，亚非会议在印度尼西亚的万隆召开，周恩来提出_________的方针，为会议的成功作出了重要贡献。 和平共处五项原则 基本准则 1995 “求同存异” 1955 26 尼克松 1979 内容：相互尊重主权和领土完整；互不 侵犯；互不干涉内政；平等互利； 和平共处。 意义：在国际上产生了深远影响，成为处理国与国之间关系的基本准则。 一、和平共处五项原则 1、提出： 2、内容： 1953年底，周恩来在同印度政府代表团谈判时首次提出和平共处五项原则。 相互尊重主权和领土完整；互不侵犯；互不干涉内政；平等互利；和平共处。 1954年，由中国、印度、缅甸共同倡导，将和平共处五项原则作为指导相互关系的基本原则。 在国际上产生了深远影响，成为处理国与国之间关系的基本准则。 3、确定： 4、意义： 二、出席亚非会议 1、时间： 2、地点： 3、概况： 1955年4月 印度尼西亚的万隆 周恩来提出“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功。 　　 中国代表团是来求同而不是来立异的。在我 们中间有无求同的基础呢？有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认的。 我们的会议应该是求同存异。同时，会议应将这些共同愿望和要求肯定下来。这是我们中间的主要问题，我们并不要求所有人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。 －－《周恩来总理在亚非会议全体会议上的补充发言》 思考：求同存异的方针中，“求同”是指什么？“存异”是指什么? 求同存异 同： 异： 有相同的历史遭遇，都受过资本主义国家的殖民掠夺和统治。有共同的愿望：维护独立，谋求发展。 各国不同的社会制度和政