云南省丽江市永北镇中学2012届九年级政治投身于精神文明建设课件人教新课标版.pptVIP

第八课 投身于精神文明建设 第一框 建设社会主义精神文明 在生活中，我们可能遇到这样一些行为： 上公交车时你推我搡，互不相让；有人在公共场合因为一点儿小事大吵大闹；遇到困难向人求助时，无人理睬；个别人在网络聊天室里肆意谩骂他人；················· 请指出社会上还存在哪些不文明的现象？ 生 活 经 历 躺在公园长椅上的人 在草地上肆意践踏的人们 变脸的户外广告 宣传牌的遭遇 天下第一村—华西村 吴仁宝 华西村的原党委书记吴仁宝说，我们不仅要让村民富“口袋”，而且要富“脑袋”。如果只富“脑袋”，不富“口袋”，那是形式主义；如果只富“口袋”，不富“脑袋”，就会走偏了方向。(它们分别比喻什么？) 无论是一个人、一个家庭，还是一个单位、一个地区，物质上不能贫穷，精神上也不能贫穷。只有物质和精神都富有，才能全面发展。对于一个社会的发展来说，就更是如此。 一手抓物质文明，一手抓精神文明，做到两手抓、两手都要硬。  ——邓小平 社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。 三个文明的含义： A、物质文明：是人类改造自然界的物质成果，它表现为人类物质生产的进步和物质生活的改善。 例举：许多家庭拥有小轿车、电脑、空调等。 B、政治文明：是人类在政治领域中创造的财富，主要表现为社会政治制度和政治生活的进步。 例举：全国人大的召开；《新婚姻法》的颁布； C、精神文明：是精神生产和精神生活发展的成果，它表现为教育、科学、文化的发达和人们思想道德水平提高。例举：我校开展“献爱心”活动。 社会主义物质文明、政治文明和精神文明三者之间的关系 物质文明 政治文明 精神文明 互为条件 互为目的 相辅相成 基础地位，为政治文明 和精神文明提供物质条件 为物质文明的发展提供政 治保证和法律保障 为物质文明的发展提供思 想保证、精神动力和智力 支持 促 进 作 用 “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”这句话正确地揭示了哪两个文明之间的关系。 (“仓廪”指储存粮食的仓库。） 句子分析： ——物质文明与精神文明 发展先进文化，建设社会主义精神文明。 社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。 建设中国特色社会主义 经济: 政治: 文化: 发展市场经济，不断解放和发展生产力 发展社会主义民主政治 在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 发展先进文化的方向是什么(概念)？ 文化并不都是先进的。我们面对的文化，有先进的文化，也有落后的文化，还有腐朽反动的文化。 上述影视剧具有哪些共同特点？ 反映一种积极向上的民族精神，彰显出一种百折不挠 的坚强意志，为民族为国家不惜牺牲自己一切的奉献精神。 这些影视剧都有利于促进中国先进文化建设，有利于推进 社会主义精神文明建设等 。 这就是先进文化的力量 什么是先进文化？为什么要发展先进文化？ 在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、 面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义 文化。 社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重 要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。 发展先进文化的前进方向的重要性？ 方向问题是根本问题。牢牢把握先进文化的前进方向， 是我们发展社会主义文化首要的和根本的要求，也是繁荣 社会主义文化的根本保证。 如何把握先进文化的前进方向？（基本要求） 牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须 坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识 形态领域的指导地位，用“三个代表”重要思想统领社 会主义文化建设。 方向问题是根本问题。牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化的根本保证。 把握先进方向的重要性 最根本的就是必须坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态的指导地位，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。 如何牢牢把握先进文化的前进方向？ （社会主义文化建设的指导思想是什么？） “三个代表”重要思想 （基本要求） 具体来说，社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设。 在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。 请问： 社