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校公共公共公共通常是指以各媒材作且置放或附加於公共空的作品校公共校公共欣壁面壁面春天的太光耀大同的曲快成波光悠游的波光人波光隧道卷有益卷有益和快是什胼手胝足柱面地代里程碑地面藏展翅高大台北地形花漾要放了大地章旋律窗展翅高彩百光少年玻璃彩百草立平面壁柱子窗地面的合和的天堂彩蝶大地之心意象之球立造型哺育彩色人生百年人山工快曲星琴悠星福星高照容童趣波漾型雕塑拉松奔向未迎接收厝之容林自在心之重新建物或器物小淘洗手林後浪前浪孩子的校置手掌翻模作品的跳司令台置手的印手掌翻模作品木刻功表透明窗景的波光彩色旋星
校園公共藝術 公共藝術(Public Art) 公共藝術通常是指以各種媒材創作,且置放或附加於公共空間的藝術作品。 校園公共藝術 校園公共藝術欣賞 壁面裝飾 壁面裝飾 春天的太陽 光耀大同 樹的組曲—《快樂成長》 藝術記憶牆 鱗鱗波光-悠游的魚 鱗鱗波光-人、魚 鱗鱗波光-隧道 開卷有益 開卷有益 和諧 快樂是什麼 胼手胝足 柱面裝飾 地圖 飛揚 現代里程碑Ⅱ 地面裝飾 藏寶圖 展翅高飛--「大台北地形圖」 花?漾 要綻放了 大地樂章-『旋律』 窗戶裝飾 展翅高飛—彩繪百鳥 陽光少年遊玻璃彩繪 百草圖 立體與平面(牆壁、柱子、窗戶、地面)的結合 ㄅㄆㄇ和ABC的遊戲天堂 彩蝶 大地之心+意象之球 立體造型 哺育 彩色人生 百年樹人 時間記號 岡山農工快樂組曲 星樂園-『琴韻悠颺』 星樂園-『福星高照』 容顏 童趣 Step by Step 魚波盪漾「魚型雕塑」 聖獸護祐 馬拉松-奔向未來 迎接豐收 賴厝之樹 容顏 林間觀自在 心靈之鳥 重新設計建物或器物 小淘氣洗手臺 條碼叢林 後浪?前浪 孩子們的校園佈置 手掌翻模作品 綠的跳躍-司令台佈置 手的印記 手掌翻模作品 木刻功課表 透明窗景 閃動的波光 彩色旋轉門 星座香菇椅 彩蝶香菇柱 聖誕校門 藝術燈箱 【結語】校園公共藝術是要讓藝術融入校園學習情境中,而由校園師生設計、佈置,這樣的教學情境,除了表現校園藝術之美外,更讓校園中的使用者多了一份親切感,更使大家興起愛護校園的共同情感,這種由內自發的情感表現,正是藝術教育所要達成的目標。 以自己的手作實物石膏翻模,完成石膏模後,用黏土翻出自己手的造型,集合大家的手, 完成集體創作。 材質:石膏、 黏土 地點:台北市西湖國小藝文廊道 作品 說明 作者:台北市西湖國小五年級學生 創作年代:2007 學生以各式造型,重新設計每個教室外的功課表,有些加上樹脂土美化,作為畢業生送給學校的禮物。 材質:木板、 黏土 地點:台北市西湖國小教室外牆壁 作品 說明 作者:台北市西湖國小六年級學生 創作年代:2004 彩色的卡典西德紙,色彩繽紛,容易設計操作,以這樣的創作材料,美化學校頂樓的圓型窗戶、及其他窗景,充滿童趣。 材質:卡典西德 貼紙 地點:台北市西湖國小頂樓窗戶及樓梯保護格窗 作品 說明 作者:台北市西湖國小六年級學生 創作年代:2005 以不同顏色的玻璃紙營造校園中鯉魚池繽紛歡樂的氣氛,雖然只透過學生操作,無法以固定永久的方式製作,但過程中饒富趣味,表達出學生想以燈光營造校園角落不同的氛圍。 材質:手電筒、 彩色玻璃紙 地點:台北市西湖國小鯉魚池 作品 說明 作者:台北市西湖國小六年級學生 創作年代:2005 學生以各式造型,重新設計每個教室外的功課表,有些加上陶藝土美化,作為畢業生送給學校的禮物。 材質:木板、 黏土 地點:台北市西湖國小教室外牆壁 作品 說明 作者:台北市西湖國小六年級學生 創作年代:2004 以馬賽克磁磚為創作材料,配合香菇亭的12張水泥椅,將十二星座融入其中,將他們裝扮為12個星座香菇椅。 材質:馬賽克磁磚 、液膠泥、填縫土 地點:台北市西湖國小香菇亭 作品 說明 作者:台北市西湖國小六年級學生 創作年代:2009 以噴漆創作的彩色蝴蝶,在咖啡色的香菇亭柱子上翩翩起舞,學生利用較少接觸的噴漆,裝扮他們的遊戲空間。 材質:噴漆 地點:台北市西湖國小香菇亭 作品 說明 作者:台北市西湖國小六年級學生 創作年代:2009 這是少年們作息的姿影,靈動而活潑,健康的身形彼此嵌合,映出青春甜美的畫景。將陽光的七彩分色,各以不定性的圖塊,使人物形影交融,精神趨向燦爛。 材質:義大利製 VETRD.IDEA 彩繪玻璃專用色料 地點:台北市 芳和國中 作品 說明 作者:雷驤 創作年代:2004 資料來源:文建會公共藝術官方網站 構想來自神農嚐百草,取中國傳統藥材為題材,用水墨筆法繪製圖案,再以鑲嵌玻璃為媒材,組裝在大廳門口上方的圍幕玻璃,有中國傳統藥櫃的意象,自成虛實互現的空間,形成壯觀又見現代感的「百草圖」。 材質:鑲嵌玻璃 地點:中國醫藥 研究所 作品 說明 作者:黃文慶 創作年代:2000 資料來源:文建會公共藝術官方網站 當ㄅㄆㄇ遇見ABC時,活潑的東西方朋友互相伸手交往。在這個可愛的遊戲天堂裏,不但有豐富的文字變化,還有各式的知識內涵,引導小朋友進入浩瀚的宇宙及地球村。 材質:不鏽鋼板 、烤漆 地點:嘉義大學
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