初高中教材衔接教案(第2讲).doc

初高中教材衔接教案 蓝溪中学/刘自强 第二讲：（六课时） 教学步骤 一、导入 《唐之韵》唐之韵：唐诗在线观看 - 百度影音高清电影 - QVOD快播下载 - 三零电影网 二、教学内容 概述：语法就是讲用词造句的法则与原则。它包括两个部分：一部分是词法，讲词的分类以及词的语法特点和用法；另一部分是句法，讲词与词的组合，句子的构成以及句子的成分和类型。 一、词类 词类指的是词在语法方面的分类。 现代汉语的词可以分为2类实词：n.名词、v动词、adj形容词、数词代词量词虚词：adv.副词、prep介词、conj.连词、助词、拟声词和叹词 名称 概念 举例 名词表示人和事物的名称的实词1、表示专用名称的叫做专用名词，如云南、上海、李白、白居易。 2、表示抽象事物的名称的叫做抽象名词，如范畴、思想、质量、品德、友谊、方法。 3、表示方位的叫做方位名词，如上下左右前后中东西南北前面后边东边南面中间等。动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化 1、有的动词表示一般的动作，来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识等。 2、有的动词表示心理活动，如想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念等，这样的动词前面往往可以加上很、十分。 3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做能愿动词，它们是能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展。 4、还有一些动词表示趋向，叫做趋向动词，如来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起;，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如跳起来、走下去、抬上来、跑过去。 5、是有也是动词，跟动词的用法一样，“是”也成为判断动词。形容词表示事物的形状、样式、性质等如多、少、高、胖、死板、奢侈、胆小、丑恶。数词表示事物数目的词如一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半。量词表示事物或动作单位的词汉语的量词分为名量词和动量词 。 1、名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。 单位量词表示事物的单位，如个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、等； 度量量词表示事物的度量，如寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米。 2、动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位，如次、下、回、趟、场。代词能代替实词和短语代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当，它所代替的词能充当什么句子成分，它也能充当什么句子成分。1、人称代词：代替人或事物的名称。我 你 您他 她 它 我们 你们 您们 他们 她们 它们 咱 们 自己 别人 人家 大家??大伙（自己能和其他代词连用，起强调作用。例如：我自己 你们自己 大家自己） 2、疑问代词：用来提出问题 谁 什么 哪（问人或事物）哪儿 那里 （问处所） 几 多 （问 数量） 多 多么 （问程度） 怎么 怎样 怎么样 （问性质状态）什么 怎样什么样 （问方式行动） 3、指示代词：用来区别人或事物 这 那 （指人或事物）这儿 这里 那儿 那里 （指处所） 这会儿 那 会 儿 （指时间） 这么 这样 这么样 那么 那样 那么样（指性质、状态、方式、行动、程度） 这些 那些 这么些 那么些 （指数量） 每 各（指所有的或全体中任何一个） 某 另 别（确有所指，未说明哪一个） ? ?代词一般不受别的词类的修饰。代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当，它所代替的词能充当什么句子成分，它也能充当什么句子成分。副词用在动词形容词前面做状语用在动词形容词前面做状语如就来、马上走、十分好、重新开始，只有很极可以用在动词、形容词后面做补语，如高兴得很、喜欢极了。介词介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。如把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为。连词连接词、短语、句子乃至段落如和、及、或者、或、又、既。关联词语可以看成是连词，如因为……所以、不但……而且、虽然……但是。助词附加在词、短语、句子上类是结构助词，它们是的、地、得、所、似的；一类是动态助词，它们是着、了、过；一类是语气助词，如啊、吗、呢、吧、呐、呀、哇叹词表感叹、呼唤、应答的词如：“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。叹词总是独立成句。拟声词模拟声音的词 如呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦。知识要点 1什么是句子 句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。 2．句子成分的名称及符号 名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 符号：主语??