同分数分母相加减PPT.ppt

学习目标 1：我能理解同分母分数加、减法的意义和算理，掌握计算法则。 2：我会熟练计算简单的同分母分数加、减法。 重点：掌握同分母分数加、减法的计算法则 并正确计算。 难点：理解同分母分数加、减法的算理。   【拓展提升】 一个水池已经灌了 池的水，还要灌多少水才满？ 战胜难题我能行 * 宁陵县第一实验小学 黄红超 表示把单位“1”平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份。它的分数单位是（ ）， 里面有 ( )个( )。 【温故知新】 A 8 3 3 B （1） 的分数单位是（ ）。 7 8 1 8 （2） 里面有（ ）个 。 5 9 1 9 （3） 是4个（ ）。 4 7 （4） 3个 是（ ） 。 1 5 3 5 1 7 5 （5） 1里面有（ ）个 ，即是（ ）。 1 5 5 5 5 C 1= 8 （ ） 2 （ ） 7 （ ） a （ ） （a≠0） 8 2 a 7 1可以写为分母不为 0的 任何分子分母相同的分数。 约分： 6 8 = 5 10 = 3 9 = 6 14 = 3 4 1 2 1 3 3 7 = = = 妈妈把蛋糕平均分成8份 爸爸吃了3块蛋糕,弟弟吃了2块蛋糕，小红吃了1块蛋糕。 思考： 1、 爸爸和弟弟一共吃了这个蛋糕的几分之几？ 2、弟弟和小红一共吃了这个蛋糕的几分之几？ 要求： 先自己看书自学104页，再结合以上问题独立列式解答。 8 3 8 2 【自主学习】 8 1 8 3 ＋ 8 2 8 5 8 1 8 1 8 1 （ ）个 加上（ ）个 是（ ）个 ，就是（ ）。 3 2 5 3＋2 ＝ 8 ＝ 8 5 8 2 ＋ 8 1 8 3 8 1 8 1 8 1 （ ）个 加上（ ）个 是（ ）个 ，就是（ ）。 2 1 3 2＋1 ＝ 8 ＝ 8 3 思考： 爸爸比弟弟多吃这个蛋糕的几分之几？ 弟弟比小红多吃这个蛋糕的几分之几？ 要求： 先自己独立思考，再组内讨论交流。 8 2 8 1 8 3 【合作交流】 8 3 － 8 2 8 1 ＝ 8 1 3 － 2 ＝ 8 8 1 8 1 8 1 （ ）个 减去（ ）个 是（ ）个 ，就是（ ）。 3 2 1 8 8 2 － 1 2 1 1 8 1 ＝ 8 1 （ ）个 减去（ ）个 是（ ）个 ，就是（ ）。 8 1 8 1 8 1 2 － 1 ＝ 8 3＋2 ＝ 8 8 3 ＋ 8 2 ＝ 8 5 同分母分数相加，分母不变，分子相加。 2＋1 ＝ 8 8 2 ＋ 8 1 ＝ 8 3 8 3 － 8 2 ＝ 8 1 3 － 2 ＝ 8 8 2 － 8 1 同分母分数相减，分母不变，分子相减。 2 － 1 ＝ 8 ＝ 8 1 同分母分数相加，分母不变，分子相加。 同分母分数相减，分母不变，分子相减。 同分母分数 相加、减， 分母不变， 分子相加、减。 9 5 ＋ 9 1 12 3 ＋ 12 2 ＝ 12 3＋2 ＝ 12 5 练一练 ＝ 9 5＋1 ＝ 9 6 计算结果，不是最简数 的要化成最简分数 ＝ 3 2 还剩多少瓶矿泉水? 有 瓶矿泉水，我倒出了 瓶。 3 4 1 4 1 4 3 4 - = 3 - 1 4 2 4 = 1 2 = 1 2 7 3 ＋ 7 2 ＝ 7 （ ）＋（ ） ＝ 7 （ ） （ ） 10 4 ＋ 10 3 ＝ （ ）＋（ ）＋（ ） ＝ 10 2 ＋ （ ） （ ） 20 13 － 20 2 ＝ 20 ( )－( ) ＝ 20 （ ） （ ） 14 11 － 14 9 ＝ ( )－( ) ＝ （ ） （ ） 3 2 5 10 4 3 2 10 9 13 2 11 14 11 9 14 2 = 1 7 【课堂检测】 填一填 判一判 9 6 ＋ 9 1 ＝ ＝ 18 7 9＋9 6＋1 （ ） × 9 6 ＋ 9 1 ＝ ＝ 9 7 9 6＋1 判一判 8 7 － 8 5 ＝ ＝ 0 2 8－8 7－5 （ ） × 8 7 － 8 5