学校课题立项指南 - 中国医科大学.docVIP

中国医科大学教学改革立项课题指南 医学教育管理 医学教育质量保证体系构建的研究与实践 以本科医学教育标准为依据的医学教育专业认证制度的研究 医学院校、附属医院三级管理体制研究 适应中国国情的医学学位体系的研究 医学教育专业的科学设置 医学院校发展模式研究 医学院校办学特色研究 医学教育教学资源共享模式与合作机制的研究 人才培养模式 创新型医学人才培养模式探索与研究 应用型临床医学人才培养模式的研究 中国特色医学人才知识、能力、素质结构需求研究 基于国家医学教育标准的地方大学医学人才培养模式研究 应用型医学人才培养研究 融知识、能力、素质教育为一体才培养模式的研究 有利于个性化或国际化人才培养模式的研究 社区医疗卫生人才的规范化培养模式研究 和谐社会的卫生服务与社区人才培养的研究与实践 医学教育培养目标研究 课程改革与建设 整合教学课程体系的研究与实践 整合课程模式的研究与实践 以整合课程为基础PBL教学的研究与实践 基础与临床课程、教学内容衔接问题的研究 数字化课程的开发与应用 精品课程建设研究 课程改革与教材革新研究 专业课程改革研究 人文素质教育 医学人文素质教育课程体系的构建与实践 构建医学院校人文素质教育整体知识框架的研究与实践 构建“人文医学执业技能教育”系列课程体系的实践报告 医学生人文素质教育教材、教学课件的研究与开发 高等医学院校人文素质教育的研究与实践 强化医学生人文素质教育，提高医学人才整体质量 医学人文教育整合方案研究 医学生通识教育与综合能力培养的研究 思想品德与医德教育 医学生职业精神的培养与评估模式探索 高校思想政治理论课实践教学研究 医学人文教育研究 医学生通识教育课程研究 医学生职业道德教育研究 医学院校思想政治工作研究 医学生学习目标研究 医学生职业认同研究 心理健康教育 医学生心理研究 医学院校学生心理素质评价与干预研究 医学研究生心理状况调查及干预研究 全科医学教育研究 全科医学人才培养体系研究 社区医疗卫生人才培养模式研究 适合我国国情的全科医学教材建设研究 全科医学岗位培训模式的研究与实践 培养医学生社区卫生综合服务能力的方法探讨 全科医学实践教学基地建设的研究与实践 英语与双语教学 医学英语专业实践教学质量监控体系的构建与实践 大学英语写作教学新模式探索 通过使用英语提高英语教学水平 考核学生对英语的实际运用能力，促进专业英语学习 医学教育双语教学研究 科研创新能力培养 建立教学与科研结合平台 培养学生科研能力和创新思维 师资队伍与学科建设 教师队伍建设与教学团队建设 临床教师教学工作与能力评价标准研究 临床教师教学工作与能力评价标准研究 医学教学方法 医学本科教育教学方法研究 以学生能力培养为导向的整合式PBL课程体系的构建 医学教学方法改革研究 教学方法整体设计研究 以问题为中心的学习（PBL）研究 以病例为中心的学习（CBL）研究 以研究为基础的学习（RBL）研究 医学教育技术 标准化病人的培训与应用研究 医学模拟教学课程的开发与应用 医学模拟教学研究 模拟提高医学生临床能力的教学研究 信息化时代本科医学教育教与学的新型模式的研究和实践 循证医学教学方法的应用及效果研究 虚拟、模拟等教学手段在医学实践教学中的应用研究 应用现代教育技术提高教学质量和效果的研究和实践 临床教学 新形势下加强医学生临床实习教学质量保障体系的探索性研究 国家医学教育标准框架下临床技能教学体系的重构与实践 医学生临床和科研思维能力培养的初步探 提高全科医师临床实践能力的探索与实践 新医改形势下医学生社区临床实践能力的规范化培养研究 临床医学社区实训（实习）基地建设的研究与实践 临床技能模拟教学课程的开发与应用 医学生临床批判性思维和科研思维能力培养的研究 运用循证医学原理加强医学生临床能力培养的研究 医学生早期接触临床教学模式的研究 医学生职业精神、伦理道德的培养与评估模式研究 临床教学质量保障体系研究 临床操作技能培训研究 实验教学 实验教学平台建设研究 实验教学内容整合研究 综合性、设计性实验教学研究 实验教学中学生实践能力、创新能力培养的研究 医学教育评估与考试 医学教育中PBL教学效果的评估和质量保障体系的研究 医学教育题库的建设与完善研究 OSCE考试中病历题库的构建 实践教学考核方法的研究 有利于医学生素质提高考核体系的研究 医学教育题库建设研究 客观结构式临床考核（OSCE）应用研究 3