23汽车底盘电控系统原理与维修课程标准-64课时.docVIP

汽车底盘电控系统原理与维修 课程标准 一、课程定位 《汽车底盘电控系统原理与维修》是汽车检测与维修技术与汽车应用电子技术专业的专业课程之一，在培养学生职业能力和职业素养成方面占重要地位。按照典型工作岗位对专业能力的需求，参照汽车维修职业资格标准，与行业企业合作，基于职业分析构建了汽车运用技术专业课程体系。本课程构建于《汽车识图与常用零件测绘》、《汽车底盘构造与维修》、《汽车拆装实训》等课程的基础上，以培养学生职业能力为目标，以轿车结构与维修为主要内容，采用基于工作过程的课程方案设计，以行动导向组织教学过程，使学生能够对汽车底盘电控系统进行故障诊断，利用检测设备和维修工具对汽车传动系统零部件检测并予以修复，同时注重培养学生的社会能力和方法能力。本课程适用于汽车检测与维修技术与汽车应用电子技术专业三年制学生。 二、课程教学目标 总体目标： 汽车维护是汽车机电维修工在职业成长的初期和中期阶段在汽车维修企业需从事的基本工作之一。本课程是汽车机电维修人员根据服务顾问或车间调度提供的维修工单，在汽车机电维修车间，在规定工时内以经济的方式借助维护作业工单独立或合作完成。 学生在教师指导下或借助维修手册等资料，制定汽车维护作业计划，并实施和检查反馈。在维护操作过程中能完成对所做维护工作的陈述、能对维护操作过程中出现的增项内容及时对服务顾问进行反馈、能对所完成维护操作中车辆的检查结果进行分析、能对检查不合格的项目进行调整或换件处理、能对专用检测仪器的正确操作、就维护作业进度与车间调度进行工作沟通，将完成维护操作的车辆及维护作业工单交由车间质检。能正确填写维护作业工单，遵守 5S 工作要求及安全规程要求。 (一) 基本素质教育目标 具备与客户沟通和协商的能力。 具有团队精神和协作精神。 具有良好的心理素质和克服困难的能力。 具备较强的质量意识、安全意识、环保意识、客户意识和法律意识。 具有较强的事业心、高度的责任感，能按时高效完成工作任务。 具有诚信、敬业、刻苦耐劳，科学、严谨的工作态度。 (二)知识教学目标 能够熟练的查询专业技术信息； 能够叙述汽车底盘电控系统的构造和工作原理； 能够正确使用工量具拆装和检测汽车底盘电控系统； 能够使用各种仪器设备正确诊断汽车底盘电控系统常见故障； 能够正确检测汽车底盘电控系统维修质量； 能够正确填写各类工作任务单等表格。 (三)职业能力培养目标 能熟练的收集检修技术标准、规范等技术资料； 能按照要求完成的分析、计划、实施和监控工作任务； 能快速掌握新技术、新知识。 三、课程内容标准 学习单元一： 绪论 学习单元二：汽车ABS系统检修 1．教学学时：16学时 2．知识点： ABS的基本组成、控制方式和分类，ABS的主要部件的结构及工作原理，ABS故障诊断与检修方法，汽车防滑控制系统的工作原理。 3．要点和难点： ABS系统的使用与维护、ABS系统零件的拆装检查调整和更换、ABS系统故障诊断与排除。 学习单元三：汽车电控悬架系统检修 1．教学学时：8学时 2．知识点： 汽车电控悬架系统的概述， 汽车电控悬架系统主要零件的结构及工作原理，汽车电控悬架系统正确使用与维护，汽车电控悬架系统诊断与检修方法。 3．要点和难点：汽车电控悬架系统零件的拆装检查调整和更换， 汽车电控悬架系统故障诊断与排除。 学习单元四：汽车电控转向系统检修 1．教学学时：8学时 2．知识点： 汽车电控动力转向的结构和工作原理，汽车电控四轮转向系统的结构和工作原理，汽车电控转向的故障诊断与排除方法。 3．要点和难点：汽车电控动力转向的结构认识，汽车电控四轮转向系统的结构认识，汽车电控转向的故障诊断与排除。 学习单元五：自动变速器系统检修 1．教学学时：24学时 2．知识点：自动变速器概述和基础知识、自动变速器液力变矩器、自动变速器平行轴式齿轮变速机构、自动变速器行星齿轮变速机构、自动变速器换挡执行器、自动变速器液压控制系统、自动变速器电子控制系统、自动变速器的故障诊断与维修方法。 3．要点和难点：液力变矩器结构认识和检查维修、平行轴式齿轮变速机构结构认识和检查维修、 行星齿轮变速机构认识和检查维修、 自动变速器换挡执行器结构认识和检查维修、自动变速器液压控制系统的结构认识和检查维修、自动变速器电子控制系统的结构认识和检查维修、自动变速器的综合故障诊断与维修。 学习单元六：拓展 表1 《汽车底盘电控系统原理与维修》课程学时分配表 序号 主要内容 学时分配 备注 1 学习单元一：绪论 4 4 2 学习单元二：汽车ABS系统检 16 8 8 3 学习单元三：汽车电控悬架系统检修 8 4 4 4 学习单元四：汽车电控转向系统检修 8 4 4 5 学习单元五：自动变速器系统检修