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实 训 报 告 实训名称：低频/模拟电子技术实习 专 业： 电子信息工程技术 班 级： 电信1417 学 号： 姓 名： 吴杰林 指 导 老 师： 房 小 平 实 训 时 间： 2015、7、6-7、12(18周) 实训目的 1、学习整机的安装技术与工艺； 2、了解扩音机的主要参数及掌握其测试方法； 3、提高读整机电路图、电路板图的能力； 4、提高手工焊接水平与装配工艺水平； 5、学习使用运算放大器，了解运算放大器的主要参数； 6、认识元件的封装。会测试元件的好坏。 7、安装并调试扩音机，会排除可能出现的故障。 8、能测试扩音机的主要参数。 实训设备 功率放大器套件一套、示波器、毫伏表、稳压电源、信号产生器、万用表、失真度测试仪、烙铁、镊子等。 三、实训内容（按时间顺序写） 画扩音机整机框图； 分析各部分电路的工作原理； 学习元件参数的选取方法； 认识线路板基本知识； 测试直流工作点，关键点的波形； 进行简易故障的判定及排除； （二）最大输出功率的测试 将音频信号发生器输出端接到功率放大器输入端，音量调节到最大，调节音频信号发生器的输出频率为1KHZ，信号幅度逐渐由小到大，同时观察接在输出端的音频毫伏表和示波器，当示波器显示的电压波形即将出现饱和失真时，这时，将对应的音频毫伏表指示的电压值UO换算成功率，即为最大输出功率。 Uomax=25.6v; Uomax(有效值)=25.6v/2*2^1/2 POmax= =(25.6v/2*2^1/2)^2/8 =10.24 （三） 频率 20HZ 150HZ 300HZ 450HZ 500HZ 900HZ 1KHZ 2.5KHZ 3.5KHZ 输出u。 496 mv 1.60 v 2.55 v 3.09 v 3.22 v 3.68 v 4.00 v 3.48 v 3.09 v 频率 5.5KHZ 9KHZ 13KHZ 15KHZ 18KHZ 20KHZ 24KHZ 40KHZ 50KHZ 输出u。 2.48 v 1.79 v 1.32 v 1.18 v 1.03 v 976 mv 864 mv 664 mv 640 mv 频率 70KHZ 90KHZ 150KHZ 250KHZ 950KHZ 1MHZ 3MHZ 输出u。 600 mv 520 mv 444 mv 284 mv 122 mv 118 mv 42.0 mv 五、实训总结 实习虽然短暂，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是思考着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以改变很多不良的习惯。这次实习为我提供了与众不同的学习方法和学习体会，从书本中面对现实，为我将来走上社会打下了扎实的基础。从实践操作中，我总结出一些属于自己的实践经验，社会是不会要一个一无是处的人的。作为在校电信专业的大学生，现在我能做的就是吸取知识，提高自身的综合素质，提高自己的表达能力、动手能力和团队合作能力。 为期一星期的实训，第一次亲身感受了所学知识与实际的应用。通过实训，我们亲身感受了以后的工作状态，以及工作后将要从事的工作的对象以及所用的知识，这不仅激发了我学习课程的热情，也会促进我们不断提升自己运用知识的能力，认识到课堂上学习的不足。生产实习是电子信息工程专业以及其他任何专业十分重要的实践性教学环节，是培养学生实际动手能力和分析问题解决问题能力、理论与实践相结合的基本训练，同时也是学生毕业设计选题及设计工作原始资料的来源，为学生进行毕业设计打下扎实基础。认真抓好生产实习的教学工作，提高生产实习教学质量，是提高学生业务素质和思想素质的重要环节。 通过这次实训，我对电路的工作原理分析理解更为深刻，元器件参数的选取方法，各种参数的测试，和进行简单故障的判定及排除。之前所学的一些理论得不到实践，现在一些较为难以理解的知识都得到了解决。 六、评语 １、焊接良好，排布整齐、规范、美观。仪表操作使用规范、正确，电流、电压测量正确，数据记录全面。严格遵守纪律。各声道效果良好，无失真、无噪声，声音清晰。回答提问无误。实习报告规范，数据全面，符合要求。评定优秀. 2、焊接较好，排布整齐、规范、美观。仪表操作使用规范、正确，电流、电压测量较正确，数据记录较全面。遵守纪律。各声道效果较好，失真小、噪声小，声音较清晰。回答提问正确。实习报告较规范，数据较全