归去来兮辞第一课时.pptx

一、明确文言文学习的知识点 1、文言实词、虚词；通假字；古今异义词，词类活用，文言句式 2、文言句式 3、文言常识 明确文言文常考点 1、高考考点：句子断句、实词虚词、文意理解、句子翻译。 2、平时考点：通假字、重点实词虚词、一词多义、古今异义、词类活用、文言句式、翻译等。 4、归去来兮辞 陶渊明 学习目标 一、了解作家、作品和背景知识。 二、学习小序的文言知识和主要内容。 二、作家、作品 陶渊明（365-427）： 1、名潜，字元亮，自号五柳先生，世称“靖节先生”，东晋著名诗人。 2、他出生于没落的地主家庭，少年时曾怀有“大志济于苍生”的志向。后因家境贫寒，29岁走上仕途，但又厌倦官场世俗的束缚，总是处在出仕与归隐的矛盾中，最终在41岁还家归隐。 二、背景知识 41岁那年，最后一次出仕，任彭泽令，当时一位督邮来巡视，要他束带欢迎，他气愤地说：我岂能为五斗米折腰向乡里小儿，到任80多天就弃官归隐。在辞官时，写下这著名的《归去来兮辞》。 辞 创制者：屈原 基础：楚地民歌 体例：介于诗和散文之间的抒情文体。 特点 六字句为主 每句三拍 四句一节 好用“兮”字 粟sù 敛裳cháng　 长zhǎng吏 惮dàn 芜wú 熹xī微 载zài 庭柯k