职中14年工作总结.docVIP

临县高级职业中学2014年度工作总结 一、基本情况 临县高级职业中学，是1994年县委政府根据职业教育发展的需要改建而成的一所综合职业高中。学校位于北门街84号，现有一栋住宿楼，两栋教学楼，占地面积8140m2，建筑面积7683m2。30个普通教室，12个专用教室，92个学生宿舍，2个学生食堂，1个大餐厅。教职工168人，在校生2138名，其中初中4轨10个班共691名学生，职高6轨18个班共1447名学生。近几年学校加强基础建设，扩大办学规模，快速推进规范化、科学化、特色化管理，取得明显成效。 二、工作措施 1、增强管理力度 学校因地制宜，创造性地实行“三维一体”的立体交叉式管理体系。初中部、高中部、后勤部独立运行，学校领导、各班主任、生活老师、科任老师、后勤人员齐抓共管，责任到人，教学管理、学生管理、宿舍管理、德育教育等管理同时强化，淡化行政管理,强化服务意识。 2、完善设施建设 校外租赁了一栋能容纳300名学生的宿舍楼，两个机房新装配电脑100台，购置了200套新课桌，对教室楼道进行了刮墙处理，所有墙裙用油漆漆白，正安装30套70寸液晶触摸屏教学一体机和配套推拉式黑板，校园宽带扩容，完善了网络设备。 3、创新优质服务 以人为本，关爱师生。今年多次召开中层干部、班主任、科任老师、后勤人员、全体党员、学生干部、普通学生等专项会议，倾听师生心声，解决师生困难。 扶助特困生。除国家补助3000元外，学校又给5名特困生免除了伙食费、校服费、书本费，每人共计6600元。 加强食堂管理。由专人管理食堂，保证饭菜卫生、可口、实惠。餐厅配备了6名专职管理员，保证餐厅清洁干净，学生安全、文明、有序用餐。 4、加强队伍建设 增加师资数量。从优秀本科毕业生中招聘临时代课教师30名，充实了教师队伍。 提高师资质量。外出取经。今年学校又派教师外出学习。四、五月份，高中部领导和部分教师赴平遥职中、石楼职中、柳林职中学习。 互相学习。主要通过教研组活动、集体备课等合作学习。初中部以“学区联合教研活动”为中心，向同行学习；同时以“国培计划”为契机，向专家学习。 自我学习。课后反思，网上学习，阅读专著。我校购置了三百册教育教学图书，每个教师人均2册。看完后互相交换，相当于每人每年阅读十几本教育教学理论专著。 学校领导深入课堂，开展听、评课活动，指导教师扎实有效地开展教研工作，特别关注“滚动式培训”进展情况。 5、推进特色教育。积极开展课外活动，提高学生综合素质。今年，课间学生除做广播操，又统一排练了集体舞蹈。课外开展了书法、演讲、作文、经典诵读、拔河、球类比赛等。师生积极参加县局举办的各项活动。让学生在实践中锻炼，在实践中成长。 6、强化学生管理 学校出台了《临县职中学生积分考核管理办法》，严格按照管理细则科学管理，规范约束学生行为，培养学生良好的行为习惯。 7、抓好安全工作 学校派专人负责安全工作，全校领导、中层干部、班主任、科任教师、生活老师密切配合，确保一日24小时时时有人管，处处有人管。住校生出大门需持班主任签字的请假条，并经门卫核实。放学时通生出大门时统一排队。学校出资为学生上平安保险和校方责任保险。连续几年无安全事故发生。 三、工作成绩 1、教师队伍进一步壮大。目前学校已拥有一支全市一流的音乐、美术、舞蹈等艺术专业师资队伍，形成专业教师和文化教师相结合、名优教师与高学历教师相结合，青年教师和中年教师相结合的师资队伍格局。 2、教研活动成效显著。结合学校实际，积极探索、推广“预习——合作——展示——反馈——评价”“五步式课堂导学法”，真正让学生的学习方式从以往单一、机械的“听讲——练习”的被动状态，转向“自主学习——合作探究——积极展示”的主动状态。全校教师充分发挥自己的主观能动性，走特色路，上特色课，教学风格独特，形成“百花齐放，百家争鸣”的课改新格局。 3、特色教育见成效 课间集体舞蹈，激发了学生兴趣，让学生愉悦了身心，锻炼了身体。13名同学获县计生办“人口与计划生育征文奖”，24名师生获县局“反腐倡廉”书画比赛奖。 临县全运会开幕式上，我校排演的450人的精彩节目，成为一道亮丽的风采。得到了在场观众的喝采，赢得了社会各界人士的高度赞扬。 4、中高考成绩喜人。高考二本以上达线30人，上免费师大1 人，比去年翻了一番。中考500分以上学生60名，是去年的2倍。学校被评为“综合先进集体” 5、超额完成招生任务。高一招生由4个班增加为8个班，共招收564名新生。初一圆满完成了义务教育两个班的招生任务，又招收了两个五年一贯制初职音乐班。 6、两个新机房，新配电脑100台，满足了计算机专业教学需求。 7、拓宽了办学口径。 招收了两个五年制职业高中班。学生除学习普通初中文化课，同时强化音乐课教学，学习音乐萨克斯演奏。 高二分科首次开设了对口高考计算