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- 2017-08-20 发布于北京
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演讲与口才 主讲教师:杨慧 第四章:口语表达的技巧 教学目标: 1、知识目标 (1)了解什么是幽默,幽默的特征和构成。 (2)了解什么是模糊,什么是委婉以及委婉有 何的功能。 2、能力目标 学会如何在言语表达中使用幽默、模 糊和委婉的方法。 第四章:口语表达的技巧 教学重点: 如何使用幽默和模糊语 教学难点: 怎样构成幽默,委婉、幽默、模糊 的区别 教学内容: 1、幽默 。 2、模糊 。 3、委婉 。 第一节:幽 默 一、什么是幽默 幽默是一种行为特征,又是一种有趣的 表达方式,对幽默只宜采用描述和说明的方 式,而不宜用定义的方式去理解 。 第一节:幽 默 基本特征: 1、构成幽默的内核,是生活中的“乖讹和不通 情理之处”,即不协调的、矛盾的、反常的、违 反常规常理的、可笑的、甚至可鄙可恶的事物。 2、是运用暗示的、含蓄的手法给予表现,即如 林语堂先生所说的:“愈幽愈默而愈妙。” 3、这种行为或表达方式所获得的直接效果是发 笑,即引发接收者通过会意、联想,在顿悟之 后发出会心的一笑。 第一节:幽 默 二、怎样构成幽默 不协调、矛盾或反
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