必修4第3单元第八课_唯物辩证法的发展观.ppt

目录 【高考导航】 考纲展示 命题特点 核心提示 唯物辩证法的发展观 1.发展的概念 2.发展的前进性与曲折性 3.发展的量变与质变状态 1.从考查内容上看，本课考查的重点有发展的实质、发展的普遍性、发展的前进性与曲折性、量变与质变的关系等。 2.从考查形式上看，以选择题为主，但也有非选择题，往往综合在唯物辩证法体系中进行考查。题目往往结合漫画、古诗文、名言警句等载体考查。 3.在能力考查上，主要考查学生理解问题和运用所学知识分析和解决问题的能力。 一个实质：发展的实质 两个原理：前进性与曲折性相统一原理、量变与质变辩证关系原理 两个方法论要求：前进性与曲折性相统一的要求、量变与质变辩证关系的要求 第八课　唯物辩证法的发展观 一、发展的概念 1.发展的普遍性 （1）表现：自然界是发展的；人类社会是发展的；人的认识是发展的。 （2）原因：事物之间的相互联系、相互作用，构成了事物的变化和发展。 2.发展的实质 实质：事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 考点一　发展的概念 主干梳理 典题例析 1.前途光明——新事物必然战胜旧事物 （1）新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。 （2）新事物具有旧事物所无可比拟的优越性。 （3）在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。 2.道路曲折——新事物战胜旧事物需要一个过程 （1）新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。 （2）人们对新事物的认识也有一个过程。 （3）旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。 考点二　发展的前进性与曲折性 主干梳理 3.方法论意义 （1）对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。 （2）做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。 深剖细析 典题例析 三、发展的量变与质变状态 1.量变与质变的含义 （1）量变：是事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。 （2）质变：是事物根本性质的变化，是由事物一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。 2.量变与质变辩证关系 （1）事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。 （2）质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 （3）“激变论”和“庸俗进化论”都是形而上学的表现。 3.方法论意义 （1）积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。 （2）要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 （3）坚持适度原则。 错误倾向。拔苗助长，急于求成或优柔寡断、缺乏信心，都是不可取的。 总结辩证唯物主义发展观 原理 内　容 方　法　论 发展的 普遍性 事物是变化发展的,自然界是发展的,人类社会是发展的,人的认识是发展的 坚持用发展的观点看问题,反对静止的观点 发展的实质 发展是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡 要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长 发展的途径 事物发展的前途是光明的,道路是曲折的、迂回的,事物的发展是前进性与曲折性的统一 既要对未来充满信心,又要做好充分思想准备,不断克服困难 发展的状态 事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果;质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变 要做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展 易错易混警示 4.“正能量”，指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。社会犹如列车，需要正能量的驱动才能安全前行。而正能量的创造与积聚需要我们每个人的“微贡献”。这一现象与下列观点相一致的是（ ） A.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果 B.事物发展的道路总是迂回的、曲折的 C.要用对立统一的观点看问题 D.矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的 解析 正能量的创造与积聚需要我们每个人的“微贡献”，说明事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。A正确，应选；B、C、D不符合题意。 答案 A 5.读下图，品格如同树木，名声如同树阴。漫画启示我们（ ） A.要修身筑本，并且重视量的积累 B.要脚踏实地，认真改造客观世界 C.要改变思维，着力解决次要矛盾 D.要树立形象，不懈追求人生价值 解析 根据漫画，树木与树荫、品格与名声是根本与表面的关系，本题漫画强调品格是根本，品格的重要性，即启示我们要加强自身修养，注重自身一点一滴的提高，即重视量的积累，故A入选。