参与型教学方法的探索与实践.pdfVIP

2012 年第08 期 吉林省教育学院学报 No. 08 ,2012 JOURNAL OF EDUCATIONAL INSηTUτE OF JILIN PROVINCE Vol.28 第 28 卷 (总 308 期) Total No. 308 参与型教学方法的探索与实践 张影 (鹤岗师范高等专科学校计算机科学教育系，黑龙江鹤岗 154107 ) 摘要.参与型教学方法，就是在教学过程中，教师通过演示教学任务中知识点、技能点的具体实例，采用互动方式调动 学生的学习积极性，鼓励学生提出完成实例的方法、流程。通过上机实践掌握实例的f创作方法，以完成教学任务，实现教学目 的。实践证明，在实践性较强的课程中应用参与型教学方法效果显著。 关键词:参与型;教学方法;项目;实践 中图分类号:G424 文献标识码:A 文章编号:1671 一1580(2012)08--0043--02 参与型教学方法是从学生的实际需求出发，以 言，同学们进行讨论，这样学生真正的参与到教学 学生为主体，让学生自觉地、选择性地学习，使学生 中，不仅活跃了课堂气氛，还激发了学生探索新知识 真正地感受到自己是学习的主人。在教学过程中， 的欲望。教师再加以正确的引导，使学生学习达到 重视教学方法的创新，突出学生学习的主体性。现 最佳状态。而在传统的学科型教学方式下，存在有 代课堂教学经常使用的教学方法就是参与型教学方 些学生理论知识掌握比较好，实际操作能力和技术 法，这种教学方法的教育理念是以学生为本，表现 水来都欠缺等问题。为了社会发展的需要，为了培 出了师生双方都主动、充分地参与教学的全过程，形 养综合技能型应用人才，就要进行教学方法的改革， 成了高效的教学师生互动。在教学活动中，真正的 更加要注重培养学生的职业技能，提高学生分析和 解决问题的能力。所以，参与型教学方法的运用就 主人是学生。加强参与型教学方法的探索，加快参 与型教学方法的实践显得尤为重要。 十分必要。 -、运用参与型教学方法的必要性 二、参与型教学方法的具体实施 参与式教学是指所有师生一起建立民主、和谐、 (一)明确学习目标 热烈的教学气氛，使所有的学生都参与到教学过程 当今中国已经成为使用互联网人口最多、网络 中，是一种合作式或协作式的教学法。并且，教学活 普及最快的国家，越来越多的企、事业单位、公司、学 动必须在师生双方积极互动中得以完成。参与型教 校等希望发展网络办公和电子商务，与网络相关的 行业已经成为热门行业。为了满足实际应用的需 学方法改变了以教师为中心的教学模式，是一种新 型的教学方法