槐花对Ibotanicacid诱发大白鼠学习记忆障碍效用.PDFVIP

99 J Chin Med 15(2): 99-108, 2004 槐花對Ibotanic acid 誘發大白鼠學習 記憶障礙效用之研究 1 2 2 2 3 2,4 4,5,6 唐娜櫻 錢添發 李采娟 江素瑛 李珮端 林昭庚 謝慶良 1 2 3 中國醫藥大學 中醫學系 中國醫學研究所 藥學系 4 6 針灸研究中心 中西醫結合研究所 5 中國醫藥大學附設醫院中醫部 台中，台灣 （2004 年3 月10 日受理，2004 年4 月28 日接受刊載） 一些研究發現槐花和銀杏相似，含有蘆丁（rutin ）和槲皮素（quercetin ），銀杏葉的萃取 物被認為有抗氧化傷害和抗血小板凝集的作用，已被廣泛的用來治療痴呆症或腦血管意外 （cerebrovascular accident ）。痴呆主要的臨床表現是認知功能的障礙，也就是學習記憶的減退， 或喪失，因此本研究的目的在探討槐花對學習記憶障礙的效用。我們建立一個學習記憶障礙的 動物模型，將ibotenic acid （IBO, 0.06 M, 0.5 µl ）於Sprague-Dawley （SD ）大白鼠兩側的基底 前腦核（nucleus basalis magnocellularis, NBM ）注射，製造一個類似人類痴呆學習記憶障礙的動 物模型，每日早晚分別餵食槐花（0.3 g/kg ），連續6 天或連續14 天，以被動迴避試驗的明室 滯留時間（retention time ）為指標，來觀察槐花對學習記憶障礙大白鼠的效用。結果發現IBO 於SD 大白鼠的兩側NBM 注射後，它們的被動迴避試驗的明箱滯留時間比沒有注射IBO 之Sham 組為短，連續餵食槐花6 天或14 天，兩者都能延長IBO 所造成的明室滯留時間的縮短。 結論是槐花能延長IBO 所造成的被動迴避試驗的明箱滯留時間的縮短，說明槐花有改善學 習記憶障礙的作用，但它的作用機轉不明，至於槐花是否可用來治療人類的痴呆症，須做進一 步的研究。 關鍵詞：槐花，Ibotenic acid ，學習記憶障礙，被動迴避試驗，明箱滯留時間。 前 言 老年痴呆症又稱為老人阿茲海默氏症（Alzheimer’s disease ），是一種慢性進行性腦神經元退化性疾病， 聯絡人：謝慶良，中國醫藥大學附設醫院中醫部，電話：04ext. 5024 ，傳真：04，E-mail ： clhsieh@.tw 。 100 槐花對學習記憶障礙的效用 它的主要臨床表現是認知功能的減退，甚至喪失，如學習、記憶力的障礙，判斷力、計算及語言能力的減 退，人格的改變如妄想、幻覺、焦慮、憂鬱、睡眠障礙，及行為異常等。老年痴呆症有年齡愈大，而發病 率愈高的趨勢，由於老年痴呆症患者極易出現原始化或脫抑制（disinhibition ）的現象 1-3 ，因此常會出現攻 擊行為，造成社會、家庭很大的負擔，所以對於老人癡呆症的研究，是身為一位醫師不能推卸的職責。 老年痴呆症的病理特徵是大腦皮質空洞化、皮質和皮質下海馬迴中有大量不正常的Aβ蛋白（β- amyloid protein ，βA4 ）沉積，造成早期的老人斑（senile plaque ），或神經炎斑（neuritic plaques ）及晚期的神經纖維 糾結（neuron-