人教版语文五年级下册第19课草船借箭课件汇编.ppt

诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭。” * * 妒忌 丞相 迟延 都督 鲁肃 调度 水寨 幔子 擂鼓 军令状 dū lǔ diào tiáo léi lèi zhài màn 廷 diào léi 你知道草船借箭故事的历史背景吗？ 快速浏览课文，找到草船借箭的原因是什么，结果又如何？ 原因 结果 周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” 经过 “我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？” “用弓箭最好。” “对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。” “都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？” “十天造得好吗？” “既然就要交战，十天造好，必然误了大事。” “先生预计几天可以造好？” “只要三天。” “军情紧急，可不能开玩笑。” “怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。” “今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。 你从中感受到什么？ 用自己的话说说，诸葛亮到底是怎么做的？ 周瑜疑惑起来，说∶“到了第三天，看他怎么办！” 默读课文的六至九自然段，读完以后再通过小组合作，根据提示，概括出诸葛亮借箭过程？ （ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ） 绳索连接草船 靠近曹军水寨 船只一字摆开 军士擂鼓呐喊 船只一面受箭 调转船身受箭 军士齐声高喊 船只驶回南岸 诸葛亮的神机妙算表现在哪里呢？结合具体的句子或段落，谈谈你的看法。 “第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候……” 诸葛亮的神机妙算表现在哪里呢？结合具体的句子或段落，谈谈你的看法。 “诸葛亮笑着说：‘雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。’” “诸葛亮笑着说：‘雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。’” 诸葛亮的神机妙算表现在哪里呢？结合具体的句子或段落，谈谈你的看法。 “天渐渐亮了，雾还没有散……曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。” 周瑜长叹一声，说∶“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” *