教科版:走向自主.pptVIP

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  • 2017-07-02 发布于湖北
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教科版:走向自主

1、什么是从众现象?有哪两种表现形式? 2、从众现象的对我们有什么影响? 苏格拉底:古希腊著名的思想家、哲学家、教育家。他和他的学生柏拉图,以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三贤”,更被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。 苏格拉底的苹果 苏格拉底的学生曾向他请教怎样才能获得真理,他没有直接告诉他答案。第二天上课时,苏格拉底从他穿的长袍口袋里掏出一个苹果放到讲台上。 苏格拉底用手指捏着一个苹果,慢慢的从每个同学的座位边走过,他一边走一边说:“请大家集中精力,注意品味空气中的味道.” 然后,他回到讲台,把苹果举起来左右晃了晃问:“哪位同学闻到了苹果的味道?” 有一位同学举手回答说:“我闻到了,是香味儿!” 苏格拉底再次走下讲台,举着苹果,从学生的座位旁走过,一边走一遍叮嘱:“你们务必集中精力,仔细嗅一下空气中的味道。” 稍停,苏格拉底第三次走到学生中间,让每位学生都嗅一下苹果。 这一次除了一位同学外,其他同学都举起了手。那位没有举手的学生左右看了看,也慌忙举起了手。 这时,苏格拉底脸上的笑容不见了。 他举起了苹果,缓缓地说:“你们真的闻到了苹果的味道?你们确信闻到了苹果的味道?非常遗憾,这是一个假苹果,什么味道也没有。” 学习目标

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