用全反力及摩擦角巧解力学问题.pdf

2014年 第 2期 物理通报 解题思路与技巧 用全反力及摩擦角巧解力学问题 ≯ f 汪 伟 (江西省上饶市教学研究室 江西 上饶 334000) 郑春旺 (江西省上饶中学 江西 上饶 334000) (收稿El期 ：2013—07—04) 摘 要 ：高考中常以物体在平面及斜面上 的运动来考查力学知识 ，并常涉及极值的计算 ．常规方法为列方程组 求解，其中三角函数的计算较为繁琐，引入全反力及摩擦角解题可使问题简洁、明了． 关键词 ：全反力 摩擦角 力学 问题 力学问题 中常涉及 的平面与斜面上运动的模 速直线运动．若 F 和F 的大小相等 ，则物块与地面 型，是高考经常考查的内容．在求解力的过程 中常涉 之间的动摩擦 因数为 及力的极值计算 ，常规的方法为将力正交分解 ，列方 A． 一 1 B．2一 程组计算或讨论．计算过程 中有关三角函数 的计算 c． 一 1 D ． 1一 2 较为繁琐 ，若用全反力解题会使问题简洁、明了． 我们知道，物体之 间 的滑动摩擦 力与弹力总 是垂直且成正 比，如 图 I 所示．将支持力 F 与滑 动摩擦力 -厂的合力 叫做 图1 图 2 全反力 ，则全反力 F全与支持力 F 之 间的夹角 f 。 一 an 一 an 可知 ，夹角 a是一个定值 ，这个角 叫摩擦角．摩擦角 只决定于动摩擦 因数，即全反力的大小可变 ，但方向 (a) (b) 图 3 不变． 解析 ：两次作用力下物 1 用全反力巧解匀速直线运动状态 问题 块都 向右做匀速直线运动 ， 两次全反力大小不 同但方向 (1)平面类 相同，受力分析如图3所示． 【例 II(2010年高考新课标卷第 18题)如图2所 现将两次全反力 F全，重力 示 ，一物块置于水平地面上．当用与水平方向成 6O。 rng及拉力F矢量平移可得 mg 角的力 F 拉物块时，物块做匀速直线运动 ；当改用 到如图4所示 的矢量图． 与水平方向成 3O。角的力 F 推物块时，物块仍做匀 图 4 作者简介 ：汪伟(1957一 )，男 ，中教高级 ，主要从事中学物理教学及研究 一 6O 2014年第 2期 物理